增强生命的韧性.pptVIP

第九课 珍视生命 第二框 增强生命的韧性 人教版道德与法治 七年级上册 学习目标： 1、了解挫折的含义，理解人们对挫折不同态度 决定不同结果。 2、总结挫折的双重影响，能正确看待挫折。 3、寻找战胜挫折、增强生命的韧性的方法，形成 积极向上的生活态度。 运用你的经验： 1、在你的记忆中，有哪些“不愉快”的事件？ （提示：学习方面、人际关系、兴趣愿望、身体方面、家庭方面....） 2、当时你心情怎么样？这些事件对你产生哪些影响？你是怎样面对的？ 3、共同归纳挫折的含义。 在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败就是人们常说的挫折。 目标 失败 失利 阻碍 思考： 刚才说这些事件，你认为哪些是挫折，哪些不是挫折？为什么？ 认识和态度不同 感受和行为反应不同 探究与分享： 1、讲一讲：名人或伟人在逆境中自强不息的事例。 2、名人或伟人面对挫折时是怎样的态度，他们的态度对自己的成功有什么影响？ 3、这些成功故事对你有什么启示？ 盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非国秦，《说难》《孤愤》；《诗