八年级物理上册5.3凸透镜成像的规律学案设计(含解析)(新版)新人教版.pdfVIP

第 3 节 凸透镜成像的规律 学习目标 1. 知道凸透镜成像规律 . 2. 能运用凸透镜成像的规律解释有关现象 . 3. 学会分析实验结果并能从中得出规律 . 自主探究 1. 叫凸透镜的焦距 , 用符号 表示 . 2. 叫物距 , 用符号 表示 . 3. 叫像距 , 用符号 表示 . 4. 实像由 光线会聚而成 , 能在 上呈现的像 . 虚像不是由实际光线会聚 而成 , 而是由光线的 相交而成 , ( 填 “能 ”或 “不能 ”) 在光屏上呈现的 像 . 合作探究 1 提出问题 . (1) 回顾照相机、投影仪、放大镜利用凸透镜成像 . (2) 根据所学知识猜一猜 , 凸透镜成像有时倒立 , 有时正立 , 有时放大 , 有时缩小 , 跟什么 因素有关呢 ? 2. 猜想与假设 (1) 照相时物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离大 , 而投影仪中物体到凸透镜的距 离比像到凸透镜的距离小 , 由此看来像的大小与 有关 . (2) 照相机和投影仪成像时物体和像都在凸透镜的两侧 , 而放大镜成像时物体和像在透 镜的同侧 , 由此看来像的虚实与 有关 . 3. 合作互动探究新知 图 1 (1) 实验器材 : 光具座、光屏、凸透镜 (f =10 cm) 、蜡烛、火柴 . (2) 将实验器材按如图 1 所示摆放 . 注意 : 将凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上 , 调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度 , 使它们 的中心大致在同一高度 . 光屏上的像一定要明亮、 清晰 ; 多次进行测量 , 仔细观察 , 做好记录进 行实验 . (3) 提出问题 , 进行探讨 : 如何使物体成的像呈现于光屏上 ? 实验过程中应记录哪些现象和数据 ? 活动 1: 如图 2 所示 , 将物体 ( 点燃的蜡烛 ) 放在距透镜二倍焦距之外 , 同时移动光屏直至 在光屏上成最清晰的像 . 将像距和观察到的像的性质 ( 大小、正倒、虚实、物像同异侧 ) 填入 表中 . 1 图 2 活动 2: 如图 3 所示 , 将物体 ( 点燃的蜡烛 ) 向凸透镜移近 , 放在距透镜二倍焦距上 , 同时移 动光屏直至在光屏上成最清晰的像 . 将像距和观察到的像的性质 ( 大小、 正倒、 虚实、 物像同 异侧 ) 填入表中 . 图 3 活动 3: 如图 4 所示 , 将物体 ( 点燃的蜡烛 ) 继续向凸透镜移近 , 放在距透镜一倍焦距和二 倍焦距之间 , 同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像 . 将像距和观察到的像的性质 (