人教A版数学选修2-2同步导学精品课件：第一章导数及其应用1.3.2.docxVIP

人教A版 第— 导数及其应用 1?3导爭第L研老函数中的应用1?3.2函数的极值与导数 1 —?自主预习学案 2—互动探究学案 3―课时作业学案 自主预习学案 苏轼《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低 各不同”，描述的是庐山的高低起伏，错落有致.在群山之中, 各个山峰的顶端，虽然不一定是群山的最高处，但它却是其附 近的最高点. 那么，在数学上，这种现象如何来刻画呢？ X新知导学：* in zh i dao x u e ? ? 1.如图是函数y=f(x)的图象，在x=m邻近的左侧f(x)单调 递堀厂(x) 0,右侧f(x)单调递减，f (X) 0尸在X= 3邻近的函数值都比f( Q)小，且f 佝，他)) 0?在x=b邻近情形愉好相反，图形上与3类 似的点还有 ,传，f(e)),与b类似的点还有大 TOC \o 1-5 \h \z ? 小 小 ?我们把点m叫做函数f(x)的极 值点，f(m)是函数的 —个极 值；把点b叫做函数f(x)的极 值 点，f(b)是函数的一个极 值. 丫预习白测 u xi zi ce ? 1.下列四个函数：①y=x3；②y=x2+1 ；③y=|x|；④y 在取得极小值的函数是（） A.①② B.②③ C.③④ D.①③ ?［解析］?y=x3在R上单调递增，无极值； ?②y=x2+1在（一8, 0）上单调递减，在（0, +°°）上单调 递增，