小学教师师徒结对活动实施方案.docxVIP

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  • 2021-03-11 发布于天津
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请浏览后下载,资料供参考,期待您的好评与关注! 请浏览后下载,资料供参考,期待您的好评与关注! 泉州中远学校小学部通知 中远小学教务处[2017]50号 小学教师师徒结对活动方案 为了促进新教师专业成长,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,增进教 师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高学校师资的整体水平,提高教 育教学质量,本学期继续开展师徒结对活动,具体方案如下: 一、 活动内容 教师“师徒结对”活动主要围绕教育教学工作开展。包括两个大的方面: 是班级管理,即班主任工作的方方面面,尤其是如何培养学生的自主管理能力; 二是学科教学,诸如课前备课,常规常态课、探索研究课,学生辅导,检测命题 与阅卷、检测反馈与应对,教学研究。 二、 结对原则 自愿与统筹相结合。 三、 师徒职责 1 ?师傅 做到“三带”:带师魂一一敬业爱岗,无私奉献;带师能——教育教学与 教育科研的基本技能;带师德——教书育人,为人师表。 2?徒弟 做到“三学”:学思想理念——学习教育教学理论,学习课程标准, 树立先 进、科学、高效的教育教学理念;学从业本领——熟练掌握教育、 教学和科研的 基本功;学职业操守——遵守规章,率先垂范,正直无私。 四、具体要求 (一)“师傅”职责 1、 全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和 学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方 法。

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