房间隔缺损(atrial septal defect, ASD);疾病概述;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;病理解剖及分型;病理解剖及分型;7;病理解剖及分型;病理解剖及分型;病理解剖及分型;;病理解剖及分型;13;ASD病理生理;ASD病理生理;16;17;房间隔缺损;临床表现;临床表现;临床表现;辅助检查;辅助检查;辅助检查;辅助检查; ASD–治疗;针对缺损:修补否?如何修补?;手术治疗适应征;手术治疗适应征;手术治疗禁忌征;;介入性心导管术适应征;介入性心导管术禁忌征;返回;35;36;37;并发症治疗;谢谢
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