部编版道德与法治三年级上册：教案《心中的“110”》.docxVIP

人教部编版道德与法治三年级上册：教案 - 《心中的“ 110”》 教学目标： 1、意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险。 2、提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。 3、培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。 教学重难点： 教学重点：识破生活中潜藏的危险。 教学难点：培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。 教学过程： 一、新课导入 师：同学们，你们知道“ 110”是干什么用的吗？ 生：知道，“110”是报警电话号码。 师：当别人给我们带来危险时， “ 110”可以保护我们， 帮我们解除危险，但是，当我们遇险时，在求助“ 110”的同时，我们心中也要有“ 110”，注意提高警惕，学会保护自己。 二、新知讲授 1、出示《小兔子乖乖》的故事情节。 兔妈妈采了满满一筐蘑菇回来了，边敲门边唱： “小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。 ”小兔子们从门缝里向外瞅瞅，看见妈妈回来了，高兴地打开了门。躲在大 树后的大灰狼瞧见了，咧着嘴跑了。第二天，兔妈妈又去采蘑菇去了，大灰狼藏起了大尾巴，装着兔妈妈的样子，来到小兔子家，学着兔妈妈的声音唱着： “小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。 ”小兔子们从门缝里向外一看， 不对呀，妈妈可没有大尾巴，连忙唱道： “不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开。 ” 1）思考：小兔子为什么不开门？假如你是小兔子，你开门吗？为什么？ 2）过