2021高三天一大联考阶段性测试四作文“教育与成材讨论会”原题解析及范文.docxVIP

2021高三天一大联考阶段性测试四作文“教育与成材讨论会”原题解析及范文 原题呈现 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 子光的妈妈想从小培养他的经济独立能力和节俭精神，从他五岁时，就让他自己捡矿泉水瓶、易拉罐和硬纸板去卖。1l岁时，子光已经拥有一个一万多元的个人小金库。子光说，他将来上大学，不需要家里掏一分钱。此事一传开，赢得街坊邻居普遍称赞。子光的父母也以培养儿子初见成效为荣。 子光的同学景天很想向他学习，但妈妈却极力阻止他。她私下里对家人说：“子光妈妈的做法是不对的，培养小孩的捡废品的习惯，是一种乞丐思维。孩子一心痴迷于捡垃圾，将来还能有什么大出息？我们应该培养孩子宏大的胸襟、开阔的视野和崇高的志向，绝不要这种拾荒行径、乞丐思维。” 班级计划围绕上述材料举行以“教育与成材”为主题的讨论会。子光妈妈的做法和景天妈妈的观点，哪个让你感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【优秀作文题目剧透】 赞成子光妈妈 《筑栋梁之材 须始之毫末》（55分） 《莫把勤俭贬低看 正确教育助成材》（55分） 《教育不表“贵心” 成材须重“贱事”》（55分） 赞成景天妈妈 《养博大胸怀 存青云之志》（51分） 《培长远目光 成国家栋梁》（50分） 优秀范文1 各位同学： 大家好！“教育与成材”一直是与文明密切相关的热点话题。在了解了以上关于教育的两个故事后，我颇为认同子光妈妈的做法。 我认为，要树立崇高志向，培养健全人格，须从小事做起，先树立正确价值观，培养独立能力，节俭、吃苦耐劳精神是一个人未来在逐梦路上行稳致远的保障。 常言，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”一个要成就大事业的人，无不具有超越常人的精神品质，这些品质正是源于生活中从小培养的习惯。 青少年时期是一个人的人生观，世界观，价值观形成的重要时期。所有，子光妈妈的做法会让孩子从小受到通过自身劳动获得收获的满足感与成就感，以及珍惜劳动成果的来之不易，从而培养孩子的独立劳动能力与节俭精神。反之，景天妈妈的做法不仅会让孩子从小缺少对社会劳动实践的体验儿缺乏自主动手能力，同时，她所体积的“乞丐思维”也会使孩子形成对职业高低贵贱划分的偏见，反而难以培养孩子宏大的胸襟。 作文新时代的青年，我们的确应当开阔视野，树崇高之志。然而，要实现个人宏大的目标，必须具备良好的个人素质——艰苦奋斗。 古语有云：“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拔之志。”当今时代，资源必定共享，竞争也必然激烈，而我们追求梦想的道路也必定充满荆棘。所以我们必须具有敢吃苦，愿奋斗的精神状态，这就需要我们通过教育引导孩子从小积极参与多种社会实践活动，培养独立能力与吃苦精神。 优秀范文2 养博大胸怀，存青云之志 亲爱的同学们： 很高兴站起来与大家分享一些我关于景天妈妈观点的看法。 我完全赞成景天妈妈的观点。捡废品是一种典型的乞丐思维，对于孩子的成长不能说毫无意义，但终究是弊大于利。唯有养博大胸怀，存青云之志，方能尽教育之美，成栋梁之材。 贪图小利，思想畸形，让孩子捡废品是毫无疑问的教育败笔。于污秽脏乱之地徘徊流连，是贪图小利而罔顾个人健康；不事生产，目光囿于他人产生的废品之上，是思想畸形。试问一个整日盘算着如何得到他人的弃品的人，如何得以健康成长，并成为一名优秀的国家建设者？诚然，废品利用的心态不可说是错误，但其并不应成为让孩子在街头拾荒的理由，更何况是一名年龄尚幼、身心发展极不成熟的幼儿。节俭与独立精神的培养方法何以穷尽，又何必以这样乞丐思维的方法来教育孩子？ 养博大胸怀，存青云之志，是父母应向孩子传达和教育的优良品质。博大的胸怀是人生能到达一定高度的基石，君不见李太白五岁诵六甲、十岁观百家，胸怀天下，壮游山河，成就了其光辉灿烂的诗歌巅峰；远大的志向是人前行一生的不朽源泉，君不见孟母三迁奠定孟子内心经世济民，改天换地的远大志向，使孟子终其一生游辩四方不知疲倦，成就了其汪洋恣意的辩才和浩如汪洋的深厚学识？若李白拘于蜀中、孟子以屠肉为志，世上哪得盛唐李太白、亚圣孟子？宏大的胸襟、开阔的视野、崇高的志向决非蔑视节俭与眼高手低，而是一种经天纬地、包纳山川的人生格局，无有此等意识，何以教育孩子成人，乃至成材？ 当然，无论何等广博的胸襟与高远的志向，都离不开脚踏实地地去践行与奋斗。但毫无疑问的是，家长应明白：让孩子不囿于身边的琐事，拥有浩然胸怀，立青云之志乃教育不可或缺的重要组成，对孩子成材具有关键作用。 时值十四五规划开局之年，我辈更应培养自己博大的胸怀，开阔自己的视野，树立中华民族伟大复兴的高远志向，于新征程中实现个人价值，成国之栋梁，并将此等优良品质坚定不移地传承下去，代代相传。