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六年 级叙事作文：关于生存的作文 学会生存” ?荒谬 ! 荒谬透顶 ! 可笑 ! 可笑之极 ! “生存”是什么?不就是 活着、活下去吗 ?这谁不会呀 ?既然是大家都会的事，你却要人家去 “学会”，若这还不荒谬、可笑，那还有什么才能算荒谬、算可笑呢 ? 就说 5.12 汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧，救援的人迟迟 未到，但自己总还是要活下去的，而活着就需要赖以生存的粮食，学 会生存小学作文。但废墟下的他们莫说粮食，连一滴水都没有啊。于 是，很自然地，在废墟中挣扎的人们嚼土充饥，饮尿解渴，不仅大人 如此，连学校里的小学生也这样做了，但这本领可是老师没有教过的 啊 ! 试想，哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢 ?由此可见，生存还真 是不需要学习的。 但静下心来往深处想，隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学 习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民，并 不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有 强弱之分的因素在外，能否存活下来，关键还要看面对困难的时候人 们是如何应对的——汶川地震发生的时候，有不少人惊慌失措，慌不 择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳，后果可想而知 ! 地震 没能夺取他们的生命，因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了， 他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了人的一生虽然短暂，但却 不定在何时会遇上那么几次天灾人祸，小病小灾的也就罢了，如果碰 上的是灭顶之灾，普通人一次就够了 ! 但是，也总有那么一些强者，面 对生活的一次又一次考验均能全身而退，就像《鲁滨孙漂流记》中的 鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯 ; 食物的匮乏没有消磨他的 求生欲望 ; 就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法 销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时，如何让自己成为一名强 者，这是我们需要学习的。 汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平，之所以称其为英雄，是 因为他的学校里的 2200 多名师生在汶川大地震中毫发未伤，这是一个