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- 2021-03-13 发布于湖南
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小学生心理辅导个案二
一.案例介绍
蔡余平,男,小学二年级学生。成绩较差,尤其是这学期以来,成绩逐步下降。课堂上
注意力不集中,一直昏昏沉沉、无精打采,老是趴在课桌上。不肯写作业,有时干扰同学上
课 .父母没读过书 .也没有心思管他,似乎对他放弃了。
二.案例分析
产生这样的原因是多方面的。 1、家长方面,家长都较为信奉高标准、严要求这一
信条。 这样,不但给孩子带来巨大的心理压力,而且容易让孩子产生挫折感。对于有的孩子
来说, 尽管自己已经尽了最大的努力, 可还是不能达到家长和教师的要求。 但在教师和家长
的眼里, 只看到成绩不理想、 没有达到他们的期望这一结果, 却没有看到孩子为此所付出的
努力。长此以往,学生的学习兴趣荡然无存。 2 、学生方面,农村学生纯朴、善良固然是其
优点,但同时也存在少人管教,懒散的缺点。放学后自由的时间较充足,活动的空间大,自
有他们的自由天堂, 所以学习上的事常常因为现而忘了。 有的孩子对于挫折的归因总是倾向
于外界或者他人, 从来没有意识到自己所应该承担的责任。
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