立足教材回归基础注重发散寻求创新-资料.pptVIP

立足教材 回归基础  注重发散 寻求创新;2019年高考对实验的要求 ;高考化学实验的特点:;解答实验题时学生的主要解题障碍;近5年实验试题分析：;近5年实验试题分析：;近5年实验试题分析：;年份;试题趋势分析;(2)知识点上：强调学科内知识综合。从近年高考试题走向看，试题很好地体现了化学学科的特点，以实验为中心，将化学实验与其他化学知识有机地融于一体。 ;高考实验题对我们复习实验的启示：;1．抓实验双基知识的复习;(2)科学、规范的基本操作是我们顺利进行化学实验的可??保证。试题不断朝着能通过笔试区分做过实验与未做过实验的方向命制，这是近年高考试题的总体特点。在复习中须充分重视对实验操作的复习，重要和具有代表性的实验须到实验室重做，力争达到“做一个实验，会一类实验，通一类实验”。;例：已知某纯碱试样中含有NaCl杂质， 设计实验测定试样中纯碱的质量分数; 近年高考实验题已延伸到液体(如乙酸乙酯)、固体(如硅)的制取，注重对课本基本实验的再认识和对实验仪器的变形训练是实验复习中的一个重点，要善于将实验归类、总结、对比，在复习时要认真领悟实验三大原理(反应原理、装置原理、操作原理)，注重对取得实验结果过程的分析，对各种实验方案能明确其优缺点，并能提出改进意见，对于教材中的典型实验要理解清楚为什么要这样做?如何做?还可以怎样做?该实验装置还可以制取哪些物质?挖