实训课教学评价标准.docxVIP

实训课教学评价标准 评价项目 评 价 标 准 工作环境布置妥当，设备、仪器、材料准备齐全； 实训准备 学生明确实训目的、要求，知识、心理准备充分； 实训项目任务书（指导书） 、手册等资料规范、齐全。 1. 实训整体目标明确， 符合专业方向与培养目标的需要， 可操作 实训内容 性强； 实训项目内容具体，项目训练的要求明确、具体。 组织（分组）有序，时间分配合适，学生训练的密度和强度合组织与管理 适； 学生自觉遵守工作纪律和程序，训练操作井然有序； 教师现场指导到位，有良好的安全措施。 讲解、示范时间安排合理； 讲解示范 2. 指导教师实训准备充分、操作技术熟练； 技能示范中教师的操作正确、规范，指导细致、耐心； 理论联系实际，职业规范、职业标准和服务规范介绍。 完成项目的结果明确、过程正确，达到了预定目标； 学生积极主动参与率高，反馈及时，师生互动良好； 实训效果 学生独立操作能力强， 操作规范，设备仪器使用熟练， 团队协作精神好； 学生工作任务完成结果的评价方式、方法合理； 实训室注重职业氛围布置、 工作原理、操作规程、步骤有展示； 实训室管理 各类相关记录完整、规范； 设备完备率高，现场环境、卫生状况良好。 、她们宁可做一时的女王，不愿一世的平庸。 5 、男人插足叫牛逼，女人插足叫小三。 、你要成佛成仙，我跟你去，你要下十八层地狱，我也跟你去。你要投胎，我不答应！ 、忘川之畔，