1606.部编版四年级语文下册14《母鸡》说课稿.docxVIP

14《母鸡》说课稿 今天，我说课的题目是《母鸡》，下面我将从说教材、教法和学法、教学过程、板书设计等几个方面来对本课题进行说课。 一、说教材 《母鸡》这篇课文是部编版四年级下册的课文，本文记述了一只母鸡关心爱护它的小鸡的事例，抒发了对纯洁无私的母爱的赞美之情 根据新课程标准和本文的具体教学内容，结合四年级学生的实际情况，我确定了本课时的教学目标: 知识技能目标: 1.认识本课12个生字，会写“讨 厌”等15个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解母鸡的特点，体会作者用词的严谨和伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。 4.学习课文抓住特点，具体生动描写动物的写法。 情感目标:感受伟大的母爱。 教学重点:了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。 教学难点: 学习课文，抓住特点，具体生动描写动物的写法 二、说教法和学法 我们常说:“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”。为了达到目标、突出重点、突破难点、我采取的教学方法如下: 1.情景设置法2.提问法3.点拨法 苏霍姆林斯基认为:教给方法比教给知识更重要。学生是学习的主体， 在教学中我引导学生用自主合作学习的方式,力求最大限度地发挥学生的主动性、合作性,学法具体如下: 1.圈点标注法2.讨论法。 3.自主探究法4.朗读法，5质疑法 三、说教学过程 围绕以上教学目标、教学重点和难点，从以人为本