六年级改善小学生英语阅读技巧的几种方法阅读理解专项练习含答案解析.docxVIP

六年级改善小学生英语阅读技巧的几种方法 +阅读理解专项练习含答案解 析 部编六年级改善小学生英语阅读技巧的几种方法 -精选教育文档改善小学生英语阅读技巧的几种方法 《小学英语新课程标准》中明确指出：小学英语语言技能包括听、说、读、写四个方面。阅读能力则是语言技能中非常重要的一项技能，也是小学阶段应着重培养的一项基本能力。阅读理解的素材一般来说都是贴近生活、来源于生活的，在考察学生阅读能力时它没有一个固定的模式和范围，它的涉及面非常的广，所以在小学阶段想要提高学生的阅读能力，我觉得可以从积累学生的词汇量、培养学生养成良好的阅读习惯、教给学生正确的阅读方法和技巧以及对学生进行适当的拓展训练等几方面进行： 词汇量的积累有助于提高学生的阅读能力 很多学生都说他们的阅读理解题不会做就是因为他们不认识单词，不明白 上面写的是什么。从而可见，单词量的掌握对阅读来说是至关重要的。词汇量掌握的多少就是提高学生阅读能力的一个通行证。所以，要想提高学生的阅读能力就要不断的积累更多的词汇，为阅读打下一个坚实的基础。《小学英语新课程标准》中规定在小学阶段学生需要掌握 600-700 个词汇量和 50 个习惯用语。对于小学生来说如果他们做一些简单的阅读理解题是足够用了，但如果想更好地提高自己的阅读能力，锻炼自己的阅读水平和英语综合能力，就需要学生掌握更多的英语单词来奠定自己的基础。 良好的阅读习惯有助于提高