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安全标志提醒你 导学目标 培养学生重视安全标志的意识，不要无视安全标志的存在。 能够区分四类安全标志，熟悉日常生活常见的安全标志的含义。 理解安全标志的作用，养成按照安全标志的要求严格执行的意识和习惯。 学会爱护安全标志。 导学重难点 正确对待安全标志的态度。 四类安全标志的基本型式和含义。 导学过程 观看视频，引出课题 观看《江苏省常熟市交通事故集锦视频》（边看边记录你的感受） 说一说：看了这些视频，你记录了哪些你的感受呢？或者是你想说些什么？ （伤心，恐怖，难过，都是因为忽略了安全标志而出现的事故，要注意安全，要遵守交通规则，要按照安全标志行动） 师：他们都是因为忽略了红绿灯，而造成的悲痛的后果。 师：同学们都从各个角度谈了自己的感受，让我们明白了，交通道路上的红绿灯标志很重要，它保障着行人的安全。其实在生活中还有许多安全标识也在时刻提醒着我们注意存在的 不安全因素，防止事故的发生，今天我们就一起走进生命生活与安全的课堂，学习第五课,安全标志提醒你，理解更多的安全标志，为自己买份平安保险，你们愿意吗？ 新知 安全小问号 a师：看来大家都很乐意，那关于安全标志，你又认识多少呢？请翻开书17页，把你认识的安全标志圈出来，并试着在旁边写出其含义。开始！ 师：刚才，老师在巡视的时候，发现有的同学对一些安全标志还不认识。于是，现在需要体现你们小组合作的能力了，把你所认识的安全标志给你的小伙伴们说一说，交流交流。现在开始！ b.师：好了，现在该老师来检查检查你们合作学习的情况啦！（抽取击碎板面，避险处，前方十字交叉的安全标志，请同学说一说） c.师：真不错，看来大家刚才的学习效果非常的棒，让我们一起再来看一看这些安全标志，给大家一分钟时间看谁记得又快又准。计时开始。 d.师：好，时间到，全部记到的同学请举手向老师示意。 师：看来能全部准确记住的很少，确实，安全标志这么多，我们要在这么短的时间记住他们是很困难的，老师是很能理解你们的。那是不是就没有办法了呢？让我们一起来请教请教安全小博士吧！ (翻开书18页，阅读相关内容，把重要的信息勾画出来) 安全小博士 师：安全小博士给我们的建议是把这些安全标志怎么样？（分类）那把这些安全标志分成几类呢？怎么分的？（大屏分类） 师：现在，我先请同学们用自己的语言来给我们介绍一下每类的安全标志，你们愿意吗？（依次介绍每类安全标志的名称，基本型式和含义） （四类：按颜色分，红色的为一类，黄色的为一类，蓝色的为一类，绿色的为一类；按形状分。） 红色表示禁止，停止的意思 黄色表示注意，警告的意思 蓝色表示指令，必须遵守的意思 绿色表示通行，安全和提供信息的意思。 师：通过安全小博士的介绍啊，老师相信大家对安全标志肯定有了更深入的了解，那请你们拿出你课前收集到的安全标志，看看它又是属于哪一类呢？我们请一些同学把你收集到的安全标志来贴一贴。（随机抽人问：你在哪里收集到的，表示什么意思呢？） 介绍简易标志 师：刚刚有两个同学收集到的安全标志找不到家了，老师让它们先放在这边，同学们，看看这到底是不是安全标志，为什么？那我们要严格遵守它内容执行吗？ 师：在生活中，由于时间紧迫，条件首先等原因，在危险的地方，人们常用简易，粗糙的材料制作不标准的安全标志，但仍须引起我们的注意。 拓展：了解一些我们常见的特殊安全标志。 安全小卫士 师：通过大家刚才层层深入的学习，理解。在我们知识的口袋里，一定都有好多好多的安全标志了，那现在就让我们来为存在安全隐患的地方，放上合适的安全标志吧！（出示存在安全隐患的图片） 师：真不错，通过大家的不懈努力，许多地方都放好了安全标志了，老师在这谢谢大家啦！那你们想想：是不是有了安全标志，我们的人生就绝对安全了呢？（有的同学说是，有的同学说不是）那就让我们一起来看看这几幅情景图。图片看完了，谈谈你的想法吧！ 师：大家都谈的挺不错的，所以面对安全标志，老师总结了这样三个方面：引起注意;高度重视；严格遵守。这有做好了这三方面我们的安全才能得到保障。我们的那份平安保险才买的更牢固。 师：同学们，安全标志就像安全卫士一样站在它的岗位上，时刻提醒着我们，为我们的安全提供者保障，所以我们要善待好它，保护好它，做到不移动，不损坏，不乱画；同时安全标志也想一把大伞一样，撑起了社会的和谐和家庭的平安，在此祝愿在座的大家都能快快乐乐，平平安安的。《祝你平安》