高三数学备课组工作计 划.docxVIP

高三数学备课组作业计划 一、指导思想 　　研究新教材，了解新的信息，更新观念，探求新的讲学模式，加强教改力度，注重团结协作，通盘贯彻党的教育方针，面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培育学生的数学素质，全力促进讲学效果的拔高。 　　二、基本情况 　　本组有教师4人，1名老教师，两名新教师，年龄结构比较合理。承担高三年级6个班的数学讲学作业；其中有一人担任了学校数学科组长，本年级学生数学成绩在区里中等，数学基础较差，加之各班学生人数多，学生基本素质又较差，讲学与治理均有一定难度。每个教师都面临要尽快熟悉、掌握新考纲的艰巨任务。 　　三作业宗旨 　　高三讲学任务繁重，俺们做到了早计划、早安排，现已把高中教材的讲学内容提前完成，如何有针对性地、科学合理地安排下阶段的复习讲学进度，保证讲学的深度与广度，乃是每个教者所必须面对的课题。常规讲学注重落实，加强团结协作，充分发挥备课组各位成员的特性和作用；争取学生数学素质不断拔高，争取高考考出优良成绩。 　　四作业要点（具体措施） 　　1、在教导处的领导下，以讲学作业为中心，明确任务，加强治理，务求高效。积极宣扬并坚持五个一工程。组织讲学作业的自查、互查、抽查，尝试平时查与突击查，认识基础乃是备课，重点乃是上课，落实乃是辅导，并能坚决、坚持、深刻贯彻执行。 　　2、积极参加各级各类教研活动，接受市、区教研部门的指导，及时掌握讲学新动态； 　　3、加强备课组内的交流，每周二下午为集体备课时间，注重相互协作，强化集体备课，做好每单元的讲学进度、内容、深度、广度统一，资源共享；同时，组内应加强相互听课，评课落在实处，改革课堂讲学，以适应新形势下的新教材教法。 　　五、各轮复习的侧重点与要求 　　第二阶段[在3月初～4月初]为“重点复习，再现发展本领”阶段。要求“构造网络，重点复习，归纳迁移，发展本领”。一般以重点知识板块为主，分专题复习。选定的专题可从“重点知识板块”、“重点题型板块”、“学习薄弱环节”、“热点问题”、“数学思想方法”中选定。 　　①要集中精力攻下常考的知识板块，同时又要善于找出各部份知识间的内在联系（如：方程、导数、不等式，三位一体的运用）。力求举一反三，触类旁通，综合应用，开拓思路，发展思维。 　　②复习应异（忌）于面面俱到，贪多求全，平均用力。要精选题目，大胆删减，不可陷入盲宗旨题海战术。针对性要强，不能变成第一阶段复习的机械重复，也不能和第一阶段脱节，过早过难拔高，还应在重点知识上下功夫。既要和第一阶段有机衔接，又要适当综合拔高，控制好“度”。不能再把所有基本问题都过一遍，而应把“不踏实”的问题过一遍，以少胜多，以精取胜。 　　③上课的复习方式可采用各种方式，和精选典型的例练习题，提问或练习后发现问题所在，再点评提练展示重点知识，后再一组练习，灵活应用加以巩固，不可陷入大量综合题的评讲上，应给学生留有时间和空间，充分发展其思维本领，应采用多种有效的复习方式，有异于第一阶段的复习方法。 　　④尤其注重掌握数学内容、思想方法、各类题型的内在联系，力争相关知识的贯通和应用。 　　⑤该阶段复习后参加质检考试，每次均要注重全市质检试卷的命题和分析并总结。，并真正起到落实纠错反思的功能作用。促进下一阶段的备考指导作业。