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度米文库汇编之网站研讨会邀请函 [1] 根据学校党委《学习实践科学发展观活动实施方案》及计信学院党 委《学习实践科学发展观活动实施方案》的部署要求 ,学院各系所室结合自己的实际情况 ,针对学科 ,科研 ,计算机基础教学 ,学生就业所存在的问题进行了深入的调研 ,现将调研情况汇报如下 : 一,调研目的 紧紧围绕学校 以工科为主 ,理工经管文法结合 ,多学科协调发展 , 具有一定国际影响的高水平研究型大学总体建设目标 ,以学科建设为龙头 ,加快发展计算机及信息工程学院全面发展 . 二,调研过程 为确保学习实践科学发展观活动取得实实在在的成效 ,计信学院 学习科学发展观领导小组认真分析了问题现状 ,总结归纳了重点问题 , 通过协调统筹安排 ,分工责任到人 ,制定可行性调研方案 ,紧扣调研提纲 , 以研讨 ,座谈 ,问卷调查等形式 ,对学校 ,学院今后的工作提出宝贵意见 与建议 . 三,调研内容 (一 ),学科和科研工作 各调研组针对学院学术水平有待提高 ,科研水平和科研能力之薄弱等问题 ,分析查找原因 ,并结合学院 xx 发展规划目标 ,进一步明确和凝练学科发展方向 ,努力为提升科研实力做好相应的准备 . 通过这项工作 ,让广大教师了解参与学院计算机科学与技术专业 的国家特色专业和通信工程专业江苏省品牌专业建设工作 ,查找本科教学中存在的问题 ,积极发挥教师的主观能动性 ,参与到专业建设中来 , 切实提高本科教学质量 ,使全体学生受益 . 通过这项工作 ,进一步适应构建创新人才培养体系和深化教育教学改革 ,使计算机基础教育达到一个新水平 ,迈上一个新台阶 . 通过这项工作 ,使得科研方面 ,能围绕学校科技重点 ,从项目申报 , 基地建设 ,成果转化 ,人才培养 ,学术交流 ,科研管理等方面 ,系统推进学院的学术组织改革 ,增强学院科学研究能力和实力 ,做大 ,做强学院的科研工作 . 学科调研内容 : 1,精品课程建设问题 ; 2,加强实验室建设 ,提高学生的动手能力 ; 3,如何提高教师积极性 ,参与指导学生科技创新工作 ; 4,如何从专业能力的培养上 ,提高学生的就业能力 ; 5,构建具有特色的创新型教学体系 ; 6,根据学科差别 ,合理分类教学 ; 7,针对学生的特点 ,采取分层次培养 ; 8,探索创新能力培养新途径 ; 9,教学模式和手段的改革 ; 10, 学科方向 ,学科团队和研究所的关系 . 科研调研内容 : 1,如何扩大申报纵向项目类别 ; 2,如何提高承接重大科研工程项目的能力 ; 3,如何申请和建设科研基地 ; 4,如何理顺教师考核指标与学院科研发展总体目标的关系 . (二 ),学生工作 深入了解影响大学生就业竞争力的因素 ,提高人才培养质量 ,为学 生的 可持续发展提供教育思路 . 学生工作调研内容 : 1,学生教育管理工作合力建设 ,如何加强教育教学工作的有效契 ; 2,大学生职业生涯规划的意义及其课程辅导体系建设 ; 3,创新型人才培养与大学生就业竞争力 ; 4,学生科技创新 ,实践教学等培养环节上难以满足大学生的成长需要 ,也无法达到社会的人才需求 .人才培养的质量存在与社会脱节的现象 .须加大对学生校外科技创新的投入和支持 ,在提高学生实践环节上调整培养方案 . 5,进一步加强校企联合 ,开发合作模式 ,探讨信息类专业的在校职 业实训的意义和可行性 ; 四,调研结果 (一 ),学科和科研工作 本科教学 : 1,计算机科学与技术专业 《计算机科学与技术专业培养方案》完全符合河海大学教务处 《关于修订本科培养方案的原则意见》中确定的基本原则 ,在课程设 ,学分分布 ,方案可实施性等方面是科学和合理的 .但是 ,计算机科学与技术学科除了具有较强的科学性外 , 还具有较强的工程性 , 因此 , 它是一门科学性与工程性并重的学科 .从计算机软件技术的发展现状来 ,由于软件开发业不断面临系统规模增大 ,程序复杂程度增加以及对软件质量要求提高等现实问题 , 使软件工程技术近几年有迅速的发展 . 而目前计算机专业本科一般还都仅仅只开设软件工程一门工程性课 程, 已经明显不能满足实际应用与市场对软件技术人员的需求 .如何在有限学时内合理地调整课程设置 , 适当增加工程类课程 , 为学生将来进入软件业奠定具有发展潜力的基础 ,是摆在计算机专业教师面前的另一个问题 .在高年级本科生进行毕