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案例 案例 3 小学语文课堂案例分析 案例 1 [ 案例描述 ] 一位教师在教学 《黄山小记》 这一课时， 学生对作者引用旅行家 徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑： “为什么黄山 不在五岳之列？” 这位教师并不作正面解答， 在学生争议未果的情况下， 留下问 题（家庭作业）让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。问题：这 种家庭作业布置，体现了新课程的哪些理念？ [ 案例分析 ] 改变了传统布置家庭作业的方式， 把问题留给了学生， 能够促进 学生探索性学习的形成。 案例 2 [ 案例描述 ] 一个青年教师在进行公开课 《伊犁草原漫记》 教学时， 课文第二 段第三