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- 2021-03-15 发布于四川
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六年级下册教案
第五单元 总复习
复习内容:
数与代数、空间与图形、统计与与概率、实践与综合应用。
教学目标:
使学生系统地掌握整数、小数、分数、百分数、负数、比和比例(正、反比例)、方程等基础知识,提高学生的计算能力。
使学生对简单几何体和平面图形的基本特征和周长、面积、体积计算方法等基础知识有进一步的掌握,熟练掌握图形变化、确定物体位置的方法,发展学生的测量、识图、作图等技能。
提高学生处理统计数据的技能,进一步发展学生的统计观念;对事件发生的等可能性、游戏规则的公平性获得进一步体验,能正确计算一些简单事件发生的可能性的大小。
让学生经历对小学数学知识整理与复习的过程,把握有关数学知识的联系,提高学生自主整理知识的能力。
让学生进一步经历用数、字母或图表描述信息、作出推断。解决显示生活中的简单问题的过程,是学生的数感、符号感及抽象思维能力、合情推理能力、演绎推理能力和统计观念得到进一步发展。
在整理与复习物体的位置关系、图形的特征、图形的变换与设计的过程中,进一步发展学生的形象思维、和空间观念。
让学生进一步经理解决问题的过程,能运用所学知识解决现实生活中的简单的实际问题,体验解决问题
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