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§ 1.3 的 教 学 内 容 个 性 笔 记 【学 目 】 : 1．通 数学 例， 了解 的 “或”、“且”、“非”的含 ； 2．能正确地利用“或” 、“且”、 “非”表述相关的数学内容； 3．知道命 的否定与否命 的区 ． 【学 程】 （一） 学案 （1）. 一般地，用 “且”把命 p 和命 q 起来，就得到一 个新命 ， 作 作 . （ 2） . 一般地，用 “或”把命 p 和命 q 起来，就得到一个 新命 ， 作 作 . （ 3 ） . 一般 地， 对 一 个命 题 全盘 否定 ，就 得到 一个 新命题 ，记 作 . 作 . 命 的否定与命 的否命 的不同是： 真 表： p qp q p q p 真 真 p q p q 真 假 假 真 p 假 假 一些 的否定 至多 至少 任意 正 是 都是 有一 有一 所有的 或 的 面 个 个 否 定 预习检测 1．如果命 p 是假命 ，命 q 是真命 ， 下列 的是（ ） A．“p 且 q”是假命 B．“ p 或 q”是真命 C．“非 p”是真命 D ．“非 q”是真命 2. 命 “正方形的两条 角 互相垂直平分”是（ ）  A． 命 B ．非 p 形式的命 C．p 或 q 形式的命 D ．p 且 q 的命 用“或”、“且”、“非”填空，使命 成 真命 ： (1) 若 x∈A∪B， x∈A________x∈B； (2) 若 x∈A∩B， x∈A________x∈B； (3) 若 ab＝ 0， a＝0________b＝0； (4) a，b∈R，若 a＞ 0________b＞ 0， ab＞0. 4 ．若“ x ∈ [2,5] 或 x ∈ { x| x1 或 x4}”是假命 ， x 的范 是 ____________． 5. 分 指出由下列各 命 构成的“ p q ”、“ p q ”、“ p ”形式的复合命 的真假： （ 1） p ： 1 {1,2} ， q ： {1} {1,2} ； （ 2） p ： {0} ， q ： {0} ； 3） p ：方程 x2+1=0 有 数根； q ：方程 x2－1=0 的两根相等． 4） p ：等腰三角形两底角相等； q ：等腰三角形 角三角形． （二） 堂学案 1 2 3 1 ．由命 p：“函数 y＝ 在 (0, ) 是减函数”与 q：“数列 a，a ，a ，? x 是等比数列”构成的复合命 ，下列判断正确的是（ ） A．p 或 q 真， p 且 q 假，非 p 真 B．p 或 q 假， p 且 q 假，非 p 真 C．p 或 q 真， p 且 q 假，非 p 假 1 ．p 或 q 为假， p 且 q 为真，非 p 为真 D 2. “p 或 q”为真命题是“ p 且 q”为真命题的 ( ) A．充要条件 B ．充分不必要条件 C．必要不充分条件 D ．既不充分也不必要条件 ， 3. 设命题 p： x＋ y＝ ；q：x－y＝ 6. 若 p∧q 为真命题，则 x＝ 2 3 ________ y＝________. 已知 p：方程 x2 ＋mx＋1＝0 有两个不等的负根； q：方程 4x2 ＋4( m－2) x ＋ 1＝ 0 无实根，若 p 或 q 为真， p 且 q 为假，求 m的取值范围． （三）达标检测 1.命题 p ：若 a b 0,则 a与b 的夹角为钝角， 命题 q ：定义域为 R 的 f (x)在 ( ,0) 及 (0, ) 上都是增函数， f ( x)在 ( , ) 上 是增函数，下列说法正确的是（ ） A ．“ p 且 q”是假命 B．“ p 或 q”是真命题 C． p 为假命题 D． q 为假命题 2. 已知 p 是真命题， q 是假命题，则下列复合命题中的真命题是 （ ） A ． p 且 q B． p 且 q C． p 且 q D． p 或 q 3. ．已知 p：? {0} ，q：{2} ∈{1,2,3} ．由它们构成的新命题“ p ”， “ q ”，“ p∧q”，“ p∨q”中，真命题有 个． ______  2 1 4. 已知命题 p：x -2x－30；命题 q：3－x1，若非 q 且 p 为真，则 x 的取 值范围是 _________________． b，则 2 a 2 b ”的否命题为 ；命题的否定 5. 命题“若 a 为 ． 设有两个命题．命题 p：不等式 x2 (a 1) x 1 0 的解集是空集；命题 q：函数 f ( x) (a 1)x 在定义域内是增函数．如果 p∧ q 为假命题， p∨q 为真命题，求 a 的取值范围． 2