幼儿园大班游戏案例分享：好玩的泡泡.docxVIP

幼儿园大班户外活动区游戏案例 好玩的泡泡 游戏 来源 天气逐渐转晴，开放了玩水区，小朋友拿来了水枪、喷壶、洒水器、 大大小小的瓶子等,玩起了打水战的游戏，她们兴奋得追逐着嬉闹着。豆 豆小朋友的喷射枪突然冒出了一个泡泡,小朋友惊呼道：“哇，是泡泡啊。” 大家欢呼着，追逐看五彩泡泡，被泡泡吸引了。有的说：“我也要吹泡泡。” 有的说：“我们一起玩吹泡泡的游戏。”他们围绕着吹泡泡展开了讨论。于 是玩泡泡的游戏在孩子们的讨论中产生了。 自然的、熟悉的、生活中的事物是幼儿最感兴趣的，捕捉活动中的孩 子们的表现和反应，从一个有趣的泡泡作为探究点，追随幼儿的兴趣、需 求。根据《指南》中指出游戏活动来源于幼儿生活和幼儿的兴趣点，激发 幼儿探究的兴趣，体验探究的过程，发展探究能力。看着孩子们对吹泡泡 游戏产生了浓厚的兴趣，我们提供各种游戏材料支持幼儿观察、比较、操 作、实验，从有趣的玩泡泡中发现问题、分析问题和解决问题，不断满足 幼儿的探索欲望。 预期 目标 探索泡泡水的制作方法，喜欢进行科学小实验。 寻找生活中的替代物，大胆尝试制作泡泡发生器。 观察液体吹出的泡泡发生的不同变化，体验吹泡泡的乐趣。 在有趣的泡泡实验中发现问题、分析问题和解决问题。 材料 投放 洗洁精、洗衣液、洗衣粉、水、标签贴、塑料瓶、长纸芯筒、短纸芯 筒、吸管等。 游戏 玩法 玩法1：制作泡泡水 认识量杯，用洗洁精、洗衣粉、洗手液