幼儿园上半年英语教学计划.doc

幼儿园上半年英语教学计划 XX年，计划在全园推行布朗英语的学习，目标是为幼儿创设更 好的全英学习环境，从小就培养他们喜欢学英语和说英语的好习惯。 布朗英语分为四个级别：托班，小班，中班和大班。一个级别又 分为 10 个主题 ( 上、下两个学期 ) 。下半学期的计划是学习 5 个主题，需要五个月的时间，也就是一个月需要学习一个主题。其中不同的 主题分别涉及到了我们所学习的五大领域，包括：言语，认知，社会，科学和艺术。 一、教学要求 作为英语代课老师，首先我们要严格要求自己并做到以下几点： 1、不断提高自身专业技能，每天都坚持英语口语的练习，并渗透到微课程和潜课程当中去。 2、为了提高自身的业务素质，我们要求英语教研组的老师轮流上报英语优质课的观摩课，到时候大家一起观摩和学习。 3、上课之前必须提前备课并准备好当堂所需的教具。 二、教学目标 让幼儿对英语产生学习兴趣，主动学习英语，参加英语活动。 听懂日常有关的简单指令，并能回应。 学会一些简单的单词，如生活用品以及水果等。 学会一些有趣的英语儿歌，提高学习兴趣。 锻炼幼儿主动说英语的兴趣与能力。 三、教学措施 为了更好的贯彻、落实和实现我们的教学目标，我们制订了以下几项措施： 1，制定适合幼儿的周计划和月计划每月 5 号-10 号对上个月的 月计划掌握的情况进行抽查检测，检查的结果量化在当月的工资考核中。各个年级组的幼儿英语教研组长和本年级主任 45% 2，每月根据级别订出 2-4 句英语日常口语 ( 婴班 -2 句，小班 - 中班 -4 句) 把所学的英语口语运用到教学和常规各个方面：本年级组主任必须深入到各个班级去检查教学中是否 运用。并把考核的分数上报给英语教研组长 ; 教研组长负责检查各个班级在常规方面的使用情况并记录分数。老师和婴，小和中班组的 幼儿英语教研组长和各年级组主任 20% 3，定期对各班英语代课老师进行测评和考核，体现在教师的上 课基本功的提高要求老师轮流上报优质课，检查老师们英语口语的流利，自然运用 ; 每周五中午 12：30-13 ：00( 半个小时 ) 英语教研组开会总结本周疑点和难点，同时制定下一周的教学计划，要求老师们做好笔录， 对于疑问解答由教研组长在周六上午分发给需要的班级 ; 每班会分发 幼儿常用英语口语手册，到时会定期检测。老师英语教研组长 15% 4，多给幼儿创设说英语和学英语的环境 ?幼儿亲身体验外教课，跟着外教练习口语， 2 次/ 月; 入园和离园要用英语说问候语和离别 语; 重大的节日，我们会邀请外教和幼儿一起来度过，并讲解节日的由来，让幼儿去感受其中的文化。婴班组小班组中班组的全体幼儿英语教研组长和各年级英语老师 5% 5，多种教学方法相结合，丰富教学手段，提高幼儿学习兴趣①要求老师寓教于乐，通过讲故事，做游戏，情景模拟等方式，引导幼儿的学习 ; ②结合日常生活用品以及水果等道具，进行实物教学 ; 婴班组小 班组中班组的全体幼儿英语教研组长和各年级英语老师 15% 四、教学重点 1、带动老师和幼儿一起学英语、说英语，创设双语教学环境。 2、注意传授知识与及时评价相结合。 3、注意课内教学与课外积累相结合，抓好课间口语的操练。 4、强化父母家庭在学习中的作用，做好家园配合。 幼儿园目前还正处于语言发育时期，此时就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展有很大好处。我们再积极推进英语教学的同时，要充分注意到孩子间英语基础的个体差异以及个性差异，要求老师灵活掌握教学的方式方法，提高孩子学习的兴趣。 通过半年的教学与实践，充分发挥我园的优势与教师的能动性，在提高教师教学水平以及孩子学习水平的同时，充分宣传我园的教学成果，扩大我园的知名度，促进各项工作更进一步。