培智学校快乐生活小学三年级下生活语文4.带风扇的帽子教案.docxVIP

?资料. ?资料. .资料. .资料. 课題 4 带风扇的帽子 拟4课时 教学 目的 要求 认知：学会2个生字，理聲生字词。 技能：知道课丈说的是什么样的帽子，有什么作用，熟练地朗决课文。 情感：使学生?隆得正确纳凉,预防疾病的发生。 分组 目标 A组：学会2个生字，理聲生字词。知道课文说的是什么样的帽子，有什么 作用，熟练地胡读课文。使学生懂得正确纳凉，预防疾病的发生。 B纽：学会2个生字，了聲生字词，知道课文说的是什么样的帽子，有什么 作用，正确朗读儿歌。使学生僅得正确纳凉，预防疾病的发生。 C纽：会读2个生字，跟读生字词，使学生懂得正确纳凉，预防疾病的发生。 重占 学会生字词 难点 有顺寿地观疾图片 教学 准备 帶风扇的帽子，课件，视频展台 第一课时 修及.意见 —、导入新课 师：卷夭到了，材柳树都开始发茅生长，随着毛温的升翥，也变得 比较强烈，我们应该怎么锋护自己龙？ 生：可以勲帽子。 师：是的，帽子可以遮捋，你见过什么样的帽子？ 生：太阳帽、毛线帽、棒球帽、大沿帽…… 师：今天老师带大家认识一科奇特的帽子，板书并齐謨课題：4. ?带 风扇的帽子 二、讲授新课 仔细听 听老师决课文，想一想：“课丈一共有几勾话？ ” （2匀） 认识勾号 勾号用疫一勾话的结尾处，表示这匀话讲屯了，用“。”表示 找找课文中一共有几个“。”用铅笔标出来 3.跟我读 C1J踉读词语 出示词语，跟老师