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再塑生命的人读后感 500 字_读后感 _模板 再塑生命的人读后感 500 字（一） 生命是如此脆弱，又如此坚强；生命是如此平凡，又如此珍贵；生命是如此渺小，又如 此博大。 生命对于她来说， 是如此的不幸， 她自幼因病成为聋哑瞎人， 面对上天这样对她的不公 平，她不气馁、不逃避，面对种种因为身体对她造成学习上的困难，她冲破了重重阻力，成 为着名美国女作家， 这一切都源于她对生命的渴望，自强不息的精神， 这就是海伦凯勒。她 渴望被爱， 渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦， 让她 知道什么是爱， 什么是生命的幸福， 让她感悟到生命的可贵， 找到了指南针，使她重新又明 确了方向，激起了她求生和求识的欲望，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。 这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导， 更重要的是作者海伦自身的坚强 意志。 如果海伦不坚强， 她就不能忍受世俗的歧视；如果她不坚强，她就不会接受老师的教 育；如果她不坚强，她就不能饱受困难的煎熬可见，坚强的意志对人的一生是何等重要啊！ 它像一把永不生锈的利剑， 辅助你在人生道路上披荆斩棘， 像一盏永不熄灭的明灯， 为你照 亮前进的方向。 我终于知道了人性的伟大和困难在爱面前的渺小， 让我明白， 要以乐观面对 生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。 这使我想到： 连盲聋哑人都能如此， 为什么我们平常人就不可以？海伦以她超出常人的 毅力和坚强不屈的精神， 学到了许多知识，创造了震人的奇迹，无人不竖起大拇指。知识如 同海上掌控方向的指南针， 只有拥有它， 才不会在知识的海洋中迷失方向， 我们何尝不掌握 知识。 是啊，生命是世界上最美好的东西， 世界万物皆有生命。 可是上帝的创造总不是那么完 美，甚至有些残酷， 如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生 命将会走向光明。 再塑生命的人读后感 500 字（二） 今天，我们学了一篇新的课文，是美国作家海伦。凯勒的《再塑生命的人》 ，这篇课文 给我留下了深刻的印象，同时，也使我受益匪浅。 这篇课文讲述了三件事， 第一件事是她认识事物的名称， 这要从她的老师莎莉文小姐教 她认字开始，在她知道了 ”娃娃 ”这个词怎么拼写的时候，是那么高兴，那么自豪，可是第二 天她就因为分不清杯和水， 同她的老师莎莉文小姐发生了争执， 最后，莎莉文小姐把她的一 只手放在喷水口下，并在她的另一只手上拼写了 ”水 ”字，她一下子明白了，她明白了 ”水 ” 这个字就是正在她手上流过的这种清凉而奇妙的东西， 从此，她便知道了宇宙万物都各有名 称。 第二件事是她认识大自然， 通过这件事， 她明白了大自然有时也会向她的儿女开战， 在 她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪。 第三件事， 是她对爱的认识过程， 她问莎莉文老师， 爱是什么？而老师却用手指着她的 心说： ”爱在这里。 ”她便一次又一次的猜测，可始终没有猜对，最后，她问老师： ”爱是不 是太阳？ ”老师回答她： ”爱有点象太阳没出来以前天空中的云彩，你摸不到云彩， () 但你能 感觉到雨水。 你也知道， 在经过一天酷热日晒之后， 要是花和大地能得到雨水是多么高兴啊！ 爱也是摸不着的，但你却能感觉到她带来的甜蜜，没有爱，你就不快活，也不想玩了。 ”海 伦听完这番话， 顿时明白了一切。其实， 莎莉文老师说的这最后一段话，不光是说给海伦听 的，也是说给我们每一个人听的。 这三件事有一个共同点， 都是海伦用心感受到的， 我们平时讲要眼耳口脑并用， 可是她 失去了眼、 口和耳， 她只能用大脑去思考，用心灵去感受，但是她通过这样认识事物的方式 往往比我们用眼睛看、用耳朵听这样的方式认识的更加真实、 深切，我们看到的， 听到的毕 竟只是事物的表面，而她用心灵感受到的是事物的本质、内在，我们想到的只是我看见了， 我知道它是这个形状， 往往不往深处去挖掘， 而她，是在用自己的灵魂接触各种事物的灵魂， 正是因为这样， 她才明白了世界万物都有名称， 她才了解了大自然也有喜怒哀乐， 她才体会 到了爱，她也能看见，她是在用心看，用心看到了事物的内在，而我们只是在用眼睛看，用 眼睛看事物的表面。 相比之下，我们就显得太肤浅了。然而，这一切都离不开她的老师 —— 安妮。莎莉文， 她的老师教会她用心去感受世间万物的美好， 那么，我们也从现在开始， 象海伦。 凯勒一样， 用自己的心去贴近世界万物的心， 和世界万物进行灵魂与灵魂之间的交流， 相信世界在我们 的眼中会变得更加美好！ 《福尔摩斯探案集》读后感：做生活的有心人 我喜欢在书海中遨游， 在书海中汲取知识和获得乐趣。 其中，令我印象最深的一本书就是在暑假里阅读的《福尔摩斯探案集》了。 第一次见到书名我就想买这本书， 因为我非常崇拜福尔摩斯。 作为他的崇拜者， 我