平面与平面垂直的性质定理教学设计人教课标版(优秀教案).docxVIP

平面与平面垂直的性质定理》教学设计 教材分析 （1）教材的地位和作用：《平面与平面垂直的性质》选自《普通 高中课程标准实验教科书》数学第二册（人教版）第三节第 课时，平面与平面垂直问题是平面与平面的重要内容，也是 高考考查的重点，求解的关键是根据线与面之间的互化关系， 借助创设辅助线与面，找出符号语言与图形语言之间的关系 把问题解决。通过对有关概念和定理的概括、证明和应用， 使学生体会“转化”的观点，提高学生的空间想象力和逻辑 推理能力，这些都是学生今后学习和工作中必备的数学素养。 （2）从知识体系看，“平面与平面垂直的性质”是线面垂直与面 面垂直内容的延续，不仅可以加深利用线面垂直证线线垂直