(完整word)部编版小学六年级上册语文习作：笔尖流出的故事(教案).docxVIP

最新部编版小学语文上册精品资料设计 习作 笔尖流出的故事 【教学目标】 能根据提供的素材中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，进行创编故事。 故事情节完整，人物形象要鲜明突出，有一定的环境描写，突出小说的特点。【教学重点】 把故事写完整，情节要吸引人。 【教学难点】 恰当地运用环境描写和心理描写来衬托情节的曲折。 【教学课时】 1 课时 第一课时 【教具准备】 课件 （建议使用荣德基小学课件） 【教学过程】 内 容 荣德基 课件页 码 一、导入新课 从小到大， 我们听过看过很多故事， 有些故事记在我们脑海中久久不能忘却，有些故事却很快会被忘记，今天我们也学着写一写故事。 本单元的三个故事都是虚构的，都非常感人。同学们你们人认为本单元 的故事为什么很感人吗： （ 2） （虚构的故事往往情节曲折， 人物形象鲜明， 因为作者可以充分发挥想象来写。 ） 二、互相交流，掌握写法。 1. 审题指导： 同学们， 在我们成长的过程中， 有过很多精彩纷呈的故事， 有获得成功的喜悦，有遭受挫折的烦恼等。 我们认真聆听他人的故事， 也在不同场合讲述自己的 故事。首先要明确什么是故事。故事侧重于对事件过程的描述 , 强调情节的生动 性和连贯性 , 较适于口头讲述。 写故事可以是真人真事 , 也可是虚构的人和事。 故 （ 3） 事应该着重于笔下的人物在怎么说和怎么做 , 而不是怎么想。始终要注意推进故