西师大版四年级下册1——4单元课文内容梳理学习资料.pdfVIP

西师大版四年级下册 1—— 4 单元课文内容梳理 第一单元 1、翻开这本书，就像展开一幅画。九寨沟的（ ）、五月青岛 的（ ）、华山的（ ）……让我们领略了自然的 （ ）。 翻开这本书，就想开启一扇门。孙膑的（ ）、禄东赞的 （ ）、林肯的（ ）、法国小姑娘杰奎琳的 （ ）……让我们感受到（ ）智慧的力量。 2 、在《你好！新年》的祝福声中，我们翻开了历史新的一页。“三 百六十五片叶子，（ ），请你把第一片珍贵的叶子捧在手上； 三百六十五里路，（ ），请你用（ ）去把它丈量。”这 句话中的“叶子”指（ ）。“叶叶青翠”指 （ ）“诚实的脚步”是指 （ ）。这句话告诉我们 （ ）。说到诚实，我也想到了有关 诚实一句名言（写两句）： （ ） （ ） 3 、《爱因斯坦和小女孩》我们知道小女孩教会了爱因斯坦 （ ）、（ ），让我们感受到小女孩的 （ ），对（ ）的爱因斯坦十分佩 服。 4 、《我家的园子》是作者（ ）写的。这篇课文让我们感受到 了我家的园子是多么（ ），充满（ ）。我们还曾学过萧 红的《 》。 5 、在《校园交响乐》中，我们知道了教室就是一只（ ），它 演奏了一曲（ ）的乐章；校园像一个（ ），它演奏了一 曲（ ）的乐章；学生寄给老师的贺卡就是那片片（ ）， 它演奏了一曲（ ）的乐章。 6 、我们学过很多修辞手法。巧用修辞，会让我们的文章更加生动形 象。比如排比句会使我们的文章（ ） 我也能写一个排比句：（ ） 第二单元 1、《迷人的九寨沟》围绕“ ”这个中心句，作 者从（ ）、（ ）、（ ）三个方面介绍了九寨沟的 迷人景色。表达了作者对自然美景的热爱与向往之情。 深秋的九寨沟，简直是（ ）。天气多变，一会儿 （ ）、一会儿（ ）、一会儿（ ）、一会儿（ ），也有 同时出现（ ）的现象。天气变，感觉也变：（ ）的九 寨沟，像（ ）；（ ）着的九寨沟，像 （