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老师自我介绍四篇 老师自我介绍（一） 大家好！我叫陈 xx ，是来自 xx 师范大学文学院 2010 级汉语言文学专业的一名大三学生。听到我的专业之后，相信大家已经猜到，我是一个语文老师。 说到我这个人，我的性格偏内向一些，平时也很安静，刚刚和我接触的人，可能会觉得我这个人有些冷， 但是熟悉起来以后就会发现， 其实我也有开朗的一面。或许爱好也是和性格有关系的吧， 我喜欢的都是一些比较安静的活动， 比如听听音乐，看看书，上上网，另外，我还喜欢台球和乒乓球。偶尔也会因为一些 小事的触发而发表一些自己的观点和看法，做事比较喜欢追求完美。至于特长， 我感觉自己最喜欢也最擅长的就是学习了， 因为沉浸在书本的海洋里时， 我觉得很充实，很满足。至于，我还有什么秘密，这就需要在和我接下来的相处中，你 们自己慢慢发现啦。 我不知道在大家的心里， 语文是一门怎样的学科， 但在此我想说， 语文真的很有意思。当你畅游在文学的海洋中，很自由，很充实。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟， 书中车马多簇簇”，学好语文需要我们多读书。从语文中，我们可以感受到中华文化的博大精深， 感受到汉语的无限魅力， 体会到不同语言表达的奇妙。 在我的课堂上， 我肯定会尽量多的给大家进行知识的拓展，开阔大家的视野，然后让你们喜欢上语文的学习，体会到文学的巨大魅力。 关于这次实习的目的， 一方面是通过在二中的工作和二中领导、 老师的帮助来提升自己的能力， 为自己以后从事教学工作打下一定的基础； 另一方面，我想要通过这次的顶岗支教体验一种全新的生活，以便丰富自己的人生经历。 这次来到二中， 我希望自己能够踏实地做好自己的工作， 和经验丰富的老师多多学习，多接受他们的指导， 通过未来这四个多月的实习， 提高自己的教育教学技能，并且从各个方面接受相应的锻炼，让自己更加成熟一些。同时，为自己以后从事教育工作积累一定的经验， 争取到离开二中的时候， 我能够变成一名合格的人民教师。 尽管我不知道在实习的过程中会遇到什么困难和挑战， 但我一定会尽自己最大的努力去面对，去克服。 当然，我的实习工作还需要你们各位的配合。 既然我能来到 zz，来到二中，并且担任了你们的老师，我想，这就是我们之间的一种缘分吧。有缘才会相聚，有情才会珍惜，希望在接下来的工作中，我们能够共同努力。不过，纪律是成功的保障，所以我还是想在此我给大家提几点要求。 首先，我希望我的学生能够听我的话，特别是在课堂上，要按我的要求去做；其次，对于课堂纪律我想说，我很喜欢活跃的课堂气氛， 我希望大家能够在课堂上积极发言， 但不允许任何同学在我的课堂上捣乱吵闹； 再有就是我给大家布置的作业和任务， 大家要自觉完成； 最后，希望我们彼此能够真诚地对待对方， 到我的实习结束时， 能够给彼此留下一份美好的回忆。 其实这些所谓的要求， 只是适用于课堂， 在课下我们可以是朋友，你们有什么问题都可以来找我， 只要我能做到，一定会尽量给大家提供帮助，有什么心事也可以和我讲，我一定会替你们保守秘密，做你们的知心姐姐。 接下来几个月的工作，离不开老师们的热心帮助， 离不开同学们的积极配合，让我们共同努力，把我们的成绩做得更好！ 谢谢大家！ 老师自我介绍（二） 大家好！我是新一任的英语老师， 胡老师，和孩子们已经接触了一个星期了，已经融入其中了， 对孩子们的印象非常好！ 这是一个非常优秀的班集体， 有一群可爱又有趣的孩子，单纯，善良，开朗。以后我们还要一起学习，生活。 同学们对我有了基本了解，下面我来详细的介绍一下我自己。 我毕业于哈尔滨师范大学，英语教育专业，本科。以前在五年级组工作，由于本班级英语老师空缺，所以有幸与二（ 1）班结缘。对本班也有了一定了解，由于一些客观原因， 本班学生的英语有些不尽如人意的地方， 这也是我最先考虑的问题。既然我来到这个班了，就会安于这里，让学生的心能够安定下来，不让 学生再有他虑。 我制定了比较长远的愿望。 学习英语知识就像建筑高楼， 基础没有打好就盖不出参天大厦， 而英语的基础就在于单词的掌握。 所以从现在开始我就会稍微加大学习单词的力度，听、说、读、写，面面俱到。再者，就是让孩子 对英语产生浓厚的兴趣。此年龄段的孩子，兴趣的来源有两个： 一，从游戏中汲取，寓教于乐。 二，使其具备一定的英语学习素质， 比如发音和书写。 当你们发现你的英语发音比其他人更有腔调更形象时， 别人的羡慕目光或是骄人的成绩更容易激发大家的进取心。从此，课要怎么上的问题自然迎刃而解，我们既要寓教于乐，又要 抓好大家的英语素质教育。 让大家在一种积极的氛围中学到实在的东西。 期末考试已迫近，肩上的任务似乎更重了，大家要抖擞好精神，向着英语学习之路，出 发吧！ lets go! 老师自我介绍（三） 亲爱的同学们：大家好！我是各位