信息技术支撑下优化与创新课堂知识生成环境的行动研.ppt

1 沈芙蓉 优质课 2007 年 11 月 《开花与结果》第五届全国中小学信息技术 与课程整合优质课大赛一等奖、优秀观 摩课 2 朱建春 优质课 2007 年 11 月 《可能性（ 2 ）》获全国第五届初中信息技 术与课程整合优质课大赛二等奖 3 张小娟 优质课 2007 年 11 月 《夏》获全国第五届初中信息技术与课程整 合优质课大赛二等奖 4 朱建春 教学设计 2007 年 6 月 《字母表示数》获江苏省信息技术与学科整 合教学设计评比一等奖 5 倪晓英 课堂教学评比 2007 年 12 月 武进区首届教师教育技术能力竞赛中获一等 奖 6 张小娟 课堂教学评比 2007 年 12 月 常州市首届教师教育技术能力竞赛中获三等 奖、武进区二等奖 7 秦小俊 课堂教学评比 2007 年 12 月 武进区首届教师教育技术能力竞赛中获三等 奖 8 张文亚 课堂教学评比 2009 年 12 月 《世界是运动的》在武进区信息技术在学科 教学中的有效应用课堂教学评比中获三 等奖 9 沈芙蓉 课堂教学评比 2009 年 12 月 《眼和视觉》在武进区信息技术在学科教学 中的有效应用课堂教学评比中获三等奖 1 、获奖教学课例和案例设计 十一、成果表述 ? （三）在学校的层面推动了课程教育教学改革，促 进了信息有效整合的研究和发展。 ? 2 、教学课件制作方面 ? 伴随教学设备的添置和更新，课题组积极组织学习，更新教学理念， 关注学生的学习方式，提升教师的优化和创新意识，积极开发和研究 教学媒体课件，在课题研究过程中参与了教育部教育管理信息中心组 织的第七届、第八届、第九届全国多媒体课件大赛，中央电教馆组织 的第十二届全国多媒体教育软件大赛，中国教育学会中学语文教学专 业委员会组织的全国首届原创多媒体课件大赛，省电教馆组织的江苏 省中小学学科教学软件评比活动，以及常州市电教馆、武进区电教中 心组织的多媒体学科教学软件评比活动。 ? 在教学课件制作方面，课题组累计获奖：全国二等奖 2 人次；全国 三等奖 2 人次；全国优秀奖 8 人次；省一等奖 2 人次，市一等奖 5 人次； 市二等奖 4 人次；市三等奖 3 人次；区一等奖 7 人次；区二等奖 11 人次； 区三等奖 1 人次。 2 、获奖教学课件 1 朱建春 课件 1 课时 2007 年 7 月 《正方体涂色》在“第七届全国多媒体课件 大赛”中获二等奖 2 朱建春 课件 1 课时 2008 年 11 月 《三角形内角和》在“第八届全国多媒体课 件大赛”中获二等奖 3 朱建春 课件 1 课时 2008 年 11 月 《三角形内角和》获第十二届全国多媒体教 育软件大赛三等奖 4 方清荣 课件 1 课时 2008 年 6 月 《小石潭记》在全国首届原创多媒体课件大 赛中获三等奖 5 朱建春 课件 1 课时 2008 年 11 月 《三角形内角和》在江苏省中小学学科教学 软件评比中获一等奖 6 沈芙蓉 孙海燕 课件 1 课时 2007 年 9 月 《生命的起源》在江苏省中小学学科教学软 件评比中获一等奖 7 强琪华 课件 1 课时 2007 年 7 月 《夸张有趣的脸》在“第七届全国多媒体课 件大赛”中获优秀奖 8 孙海燕 课件 1 课时 2008 年 11 月 《制作作文选》在“第七届全国多媒体课件 大赛”中获优秀奖 9 孙海燕 课件 1 课时 2008 年 11 月 《关注环境保护》在“第七届全国多媒体课 件大赛”中获优秀奖 《信息技术支撑下优化与创新课堂知 识生成环境的行动研究》 —— 课题研究结题报告 常州市武进区剑湖实验学校 现代教育技术应用研究课题组 课题概况 ? 由剑湖实验学校承担的《信息技术支撑下组织互动教学 的行动研究》是 2008 年立项的武进区“十一五”现代 教育技术研究课题。 ? 课题组负责人：朱建春，实施时间为 2007 年至 2010 年。 ? 课题立足于研究课堂中实施互动教学资源的组织策略行 动，从教师课前教学预设的角度，针对课堂知识环节的 教学，关注信息资源的有效整合教学。 ? 在课题研究中期，课题组逐渐重点关注课堂互动教学中 “优化与创新知识生成环境”的研究，并围绕教材内容 和教学目标展开了案例行动研究，优化教学课件，实施 课堂有效教学。 ? 在课题研究后期对《信息技术支撑下优化与创新课堂知 识生成环境的行动研究》的研究成果进行了系统的归纳 和总结。 一、研究问题和背景 ? 1 、现代信息技术辅助教学的现状分析 ? 2 、课程改革发展需要现代教育技术的有效应 用 ? 3 、“优化与创新课堂知识生成环境”是现代 教育技术有效应用永恒的研究课题 ? 4 、学校具备课题组开展行动研究的教学实践 环境 ? 5 、承接上一轮课题研究，深化现代教育技术 的应用和实践 二、研究目