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上海交通职业技术学院
教育事业发展“十三五”规划编制工作方案
“十三五”时期是上海基本建成“四个中心”和社会主义现代化国际大都市的决定性时期,也是深化上海教育领域综合改革、率先全面实现教育现代化的攻坚阶段。科学编制好上海交通职业技术学院(以下简称“学校”)教育事业发展“十三五”规划,对于进一步创建上海市特色高等职业院校,培养适应行业(企业)发展所需的高水平应用技能型人才,实现学校新一轮发展,具有十分重要意义。为切实做好学校教育事业发展“十三五”规划的编制工作,根据《上海市教育委员会关于做好教育事业发展“十三五”规划编制工作的通知》(沪教委发〔2015〕15号)等文件精神,结合学校实际,制定本工作方案。
一、指导思想
贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,结合构建具有上海特点、中国特色、世界水平的现代职业教育体系,结合国家和地方经济社会发展需求,结合综合交通和现代物流行业发展需求,对接上海教育领域综合改革,坚持国际视野、科学发展、产教融合和校企合作,全面贯彻依法治校,全面深化改革,全面规划学校事业发展,全面提升院校办学水平。
二、编制原则
(一)前瞻发展性原则
学校“十三五”规划的编制,要把握国家教育事业政策导向和高等职业教育发展时代脉搏,主动适应上海经济社会发展重大需求,对接国家和上海教育综合改革,充分认识学校事业发展的系统性、长期性和艰巨性,既要立足现实,更要谋划长远,保持学校规划的前瞻性和学校事业的发展性。
(二)问题导向性原则
学校“十三五”规划的编制,要准确把握高等职业教育发展规律,认真总结学校“十二五”各项任务的完成情况和取得的经验,特别是要针对办学中存在的突出问题,进一步明确发展定位,确立发展目标,谋划发展战略,突出建设重点,强化办学特色。
(三)操作可行性原则
学校“十三五”规划的编制,要坚持一切从实际出发,实事求是,充分考虑学校现有发展基础,以解决重大问题为突破口,与学校“十二五”规划相衔接,分时段、分部门、分领域确定任务,确保规划的可行性和可操作性。
(四)全员参与性原则
学校“十三五”规划的编制,要广聚学校教师、学生,以及校内外专家和校友的智慧和意见,坚持全员参与、民主透明,把制定规划的过程变成统一思想、凝心聚力的过程。
三、主要依据
(一)国家层面文件精神
1.党的十八大和十八届三中、四中全会报告及教育领域相关法律法规
2.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》
(二)上海层面文件精神
1.《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
2.《上海市教育综合改革方案》(2014-2020年)
3.《上海市“十三五”教育改革和发展规划(2016-2020年)》
4.《上海职业教育“十三五”发展规划》(征求意见稿)
5.《上海市教育委员会关于做好教育事业发展“十三五”规划编制工作的通知》(沪教委发〔2015〕15号)
(三)学校层面文件精神
1.《上海交通职业技术学院专业建设创新发展三年行动计划》
2.《上海交通职业技术学院章程》
3.《上海交通职业技术学院教育综合改革方案》
四、规划体系
学校“十三五”规划体系设定为“一个总体规划、三个专项规划、三个配套规划”。
(一)一个总体规划
《学校教育事业发展“十三五”规划(2016- 2020)》
(二)三个专项规划
1.《学校“十三五”专业建设规划(2016-2020)》
2.《学校“十三五”师资队伍建设规划(2016- 2020)》
3.《学校“十三五”校园基本建设规划(2016-2020)》
(三)三个配套规划
1.《学校“十三五”信息化建设规划(2016- 2020)》
2.《学校“十三五”校园文化建设规划(2016- 2020)》
3.《学校“十三五”德育建设规划(2016-2020)》
五、组织领导
为了保证学校“十三五”规划编制工作的顺利进行,学校成立“十三五”规划编制领导小组、规划编制专家咨询小组、规划编制工作小组。
(一)规划编制领导小组
领导小组职责:负责学校“十三五”规划编制的组织领导和宏观决策。
组长:董晓峰、鲍贤俊。
副组长:毛玉婷、张佳敏、朱建柳。
成员:党委办、办公室、组织部、宣传部、人事处、后勤保卫处、财务处、学工部(处)、就业指导办、高职教务处、科研处、教育发展处、信息中心等相关部门负责人。
领导小组办公室设在教育发展处,负责学校“十三五”规划编制组织协调、学校总体规划的编制、对各专项规划和配套规划的编制进行协调和指导。
领导小组办公室主任:白洁。
(二)规划编制专家咨询组
规划编制专家咨询组职责:对学校“十三五”规划的编制提供咨询、指导、论证。
组长:石伟平、马树超。
副组长:赵坚、黄海洋、郭杨。
成员:5-6人(包括校内外专家,以校外专家为主,包括教育主管部门、行业、高校专家)
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