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班主任如何开好家长会 （转载） 家长会是家校沟通联系的重要形式， 一次家长会组织的好不好， 能不能达到目的， 这不仅直 接影响学生的教育效果， 而且从另一个层面说， 也反映了一个班主任的组织能力和工作能力。 一次好的、 成功的家长会， 既要使家长对班级整体状况和学生个体在学校的成长过程有一个 全面的了解， 同时也要充分利用家长会的时机， 调动家长参与班级管理的积极性， 以达到家校密切配合、共同管理好、教育好学生的目的。总的来说，要开好家长会，班主任要让家长 在家长会过程中：有 “看 ”的；有 “听 ”的；有 “做”的；有 “想 ”的，让家长真正全面、积极、主 动参与到家长会中。 一、有看的。家长到学校开家长会，班主任应该首先要准备好给家长 “看 ”的东西。 1、成绩报告单。一般召开家长会，都是在经过一个阶段考试结束后，比如半期考或期末考 结束， 成绩出来后举行的 （当然也有为特定目的举行的家长会， 比如中考前或高考前举行的 旨在加强紧迫感、提高自信心、考前心理疏导等的家长会） 。在这个时期举行的家长会，家 长最关心的就是其孩子的学习成绩， 因此， 班主任必须在召开家长会之前， 把平时考试和阶段考试的一些成绩数据制作成成绩报告单， 在家长到校开家长会时提供给家长 “看 ”。成绩报 告单每个家长一份，内容一般包括：班级各学科平均分、及格率、优秀率；年段各学科平均分、及格率、优秀率；自己孩子的各学科成绩；在年段、班级的位置等等。 2、学生成长记录袋。目前普通高中、初中以及小学都在全面实施新课程，按照新课程标准的要求，学校必须要建立每个学生的成长过程记录，这一记录必然主要落在班主任的身上， 因此，班主任在平时必须要深入学生当中， 了解学生， 及时记录每个学生的在校的各种情况。召开家长会， 学生成长记录袋是给家长 “看 ”的重要内容， 这可以让家长较全面了解自己孩子在学校的各种情况，便于家校配合，共同管理好、教育好学生。学生成长记录袋，每个学生 一份， 袋中装的内容， 一般可以是学生的平时表现记录、 成绩记录以及与该学生有关的一些原始单据或复印件，比如学习计划、学习总结、获奖证书、请假条、保证书、检讨书等等。 3、学生优秀作业（或试卷）展示。家长来到学校参加家长会，能看到自己孩子或自己孩子 本班的同学的优秀作业（试卷）展示，这不仅能给被展示的同学一个很好的鼓励、鞭策，同 时能让家长更进一步了解自己孩子及本班同学的情况， 这对家长对自己孩子有的放矢的进行 家庭教育很有帮助。 因此， 班主任在召开家长会之前， 就要去搜集各学科本班同学的优秀作 业（试卷），并请科任教师作出一定的批示，召开家长会之前，事先在本班教室布置好，供 给家长观看。 另外， 召开家长会之前， 班主任必须安排学生布置好教室前后黑板。前面黑板上， 可以写上 简单的欢迎语词，如 “热烈欢迎各位家长莅临指导 ”，也可以写上家校配合重要性的语词， 如 “家校密切配合，学生健康成长 ”。除此之外，前面黑板上（或写在后面黑板上）还可以写上 本班级全体科任教师的联系电话，让家长抄回家，便于今后联系。 二、有听的。 家长到学校开家长会， 班主任发给相应材料给家长 “看 ”了之后（这要控制时间， 家长看的时间不能太长，否则，影响后面程序的进行） ，进入到第二个程序：让家长 “听 ”。 1、介绍班级总体情况及典型学生的情况。班级的总体情况及典型学生的情况，可以由班主 任作全面介绍，科任教师作补充。班主任在介绍时，可以围绕给家长 “看 ”的东西：成绩报告 单、学生成长记录袋、学生优秀作业（或试卷）展示等进行解释和说明，以使家长进一步了 解班级、了解自己的孩子。 2、向家长介绍教育孩子的方式方法。这也是让家长 “听 ”的重要内容，一直以来，很多班主 任忽视了这一点。 要做好这一点， 班主任当然要在会前进行充分准备， 怎样根据本班级存在 的一些实际情况进行介绍，让家长听了之后， 确实有所收获、 确实有所提高，这也是召开家 长会的目的之一。 3、优秀学生代表（或班长）的发言。本班优秀学生代表的发言，可以是从学生的角度介绍 本班 存在的状况或者介 自己的学 和生活， 家 一步了解班 、 了解 秀学生的学 方法和校园生活， 以加 家 指 自己孩子的 性。 秀学生代表的 言稿， 必 要 班主任修改。 4、家 代表的 言。家 代表的 言，既要代表家 ，又要代表班 。代表家 ，是要把 孩子在家中存在的 普遍的 提出来， 大家一起来 解决的 法； 代表班 ， 是要班主 任事先交待的需要家 配合解决的有关 ， 由家 的角度去倡 、 去号召其他家 一起来 解决。家 代表的 言，班主任必 事先确定并通知家 作好准 。 三、有做的。家 到学校开家 会，在前面两个程序基本