(完整word)语文三年级下册《1.燕子》导学案.docxVIP

燕子 【学习目标 】 会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、乌黑、轻快、翅膀、机灵”等词语。 有感情地朗读课文，背诵课文。 理解课文内容， 抓住描写燕子和春天的语句， 感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象， 培养热爱大自然春天的思想感情。 学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好词佳句。 学习重点 】引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。 学法指导 】读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论，合作探究。 学习准备 】给学生发放导学案、制作多媒体课件。 学习时间 】一课时 课前 学案自学 】 知识链接： 燕子： 一种候鸟，体小，翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀，背部黑色，肚皮白色。常在人家屋檐 下用泥做巢居住， 捕食昆虫，对农作物有益， 是益鸟。在我国，燕子春天飞到北方， 秋天飞到南方去。一、初读课文 默读课文，标出自然段，想想每个自然段讲了什么？ 再读课文，会认生字 正确读写词语。 思考：这篇课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的 飞到了（ ）间，有的横掠过（ ），有的落在（ ）歇息。文中作者通过描写充满生 机的如诗如画般的春天景色，赞美了（ ）的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的 （ ）之情。 二、正确、流利地朗读课文。 三、熟读课文，思考：课文是从哪几方面描写燕子的， 四、细读课文，在理解课文的基础上