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- 2021-03-13 发布于四川
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一年级下册教案
第二单元:位 置
第一课时 认识上和下
【教学内容】
教材第21~22页例1及相应的课堂活动。
【教学目标】
1、会辨认上、下方向,体会学习上、下方向的必要性,会用这些方向词来描述物体的相对位置,体会上、下方向的相对性。
2、培养学生的观察能力、分析能力和口头表达能力。
3、体会所学知识在现实生活中的应用,从中获得价值体验。
【教学重点】
??? 会辨认上、下方向,会用这些方向词来描述物体的相对位置。
【教学过程】
一、复习引入
出示图片。
师:我们在前面学习了前和后,你能用你学过的方向词来给我们介绍图中小朋友的位置吗?
学生的介绍略。
师:小朋友们会用前和后来介绍图中小朋友的位置了,下面老师再让你来介绍一下这些小动物的位置。
师把例2的参观动物图片贴在纸板上,把这张图片竖立起来。
师:你还能用你们学过的前后方向来介绍这幅图中的各个动物的方位吗?
让学生意识到不能仅仅用“前、后”方向词来介绍这些动物的方位。
师:为什么?
让学生意识到前、后位置是在一个水平面上的,而这幅图却竖立了起来,有些在一个面上的,没有前、后的区
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