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小学生起步作文问卷调查分析 这个阶段作文教学是语文教学的重要组成部分，是语文综合能力 的体现。 这个学段的学生正处在习作的起步阶段，部分学生对习作充满了 期待，同时又有部分学生对习作抱有畏难情绪，对此教师均应给予正 确的习作指导。 为培养学生自主写作能力，寻求教师有效的作文教学策略，并为 以后的作文教学提供依据，我校课题组于 20** 年** 月份在部分学生中 进行了小学生作文问卷调查。 二、调查的内容本次问卷调查内容共 27 道小题。 分别从学生作文课堂、习作爱好、习作习惯、日记、家庭环境等 几个方面着手设计，但又各有侧重，较全面地、有层次地针对 “起步阶 段”学生作文学习的现状进行了调查分