2020高三生物一轮复习微专题之植物激素调节【题组2】.docxVIP

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2020高三生物一轮复习微专题之植物激素调节【题组2】.docx

2020 高三生物一轮复习微专题之植物激素调节【题组 2】 2020 高三生物一轮复习微专题之植物激素调节【题组 2 】 在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能 .延缓叶片变黄 B.促进叶片衰老 C.在成熟的叶肉细胞中合成 .独立调节叶绿素降解的生理过程 【解析】绿叶中叶绿素含量减少,类胡萝卜素比例会增大,叶片就会变黄。在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素有延缓叶片变黄的作用,而不是促进叶片衰老。 果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 .细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B.生长素对果实的发育和成熟没有影响 C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 .脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 【解析】细胞分裂素主要生理作用是促进细胞分裂和组织的分化,延缓衰老,常用于蔬菜和水果的保鲜;生长素的作用表现出两重性,既能促进生长、促进发芽、促进果实发育,防止落花落果等,也能抑制生长、抑制发芽,也能疏花疏果;乙烯能加强果实细胞的呼吸作用,从而促进果实成熟,抑制茎的伸长;脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发,促进花、果实和叶的脱落。 为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度 NPA (生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图),测得根的弯曲角度及生长速率,据 此实验的结果,不能得出的结论是 .根向光一侧的生长速率大于背光一侧 1 / 8 2020 高三生物一轮复习微专题之植物激素调节【题组 2】 B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性 C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 .单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 【解析】据图表可知,光照作用下生长素分布不均,导致根向光侧生长速度大于背光一侧;对比四个外源生长素的测定指标,可以看出随生长素浓度的增高,生长速度是先增高后降低,可以看出生 长素对根生长的作用具有两重性; 题干读不出单侧光对向光一侧生长素合成是否有影响的任何信息;用生长素抑制剂处理根,根的弯曲程度减弱,说明根的背光生长与生长素的运输有关。 留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。 喷施赤霉素和 2 ,4-D 对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是 A .喷施赤霉素和 2 , 4-D 能有效减少留树保鲜过程中的落果 B.留树保鲜过程中赤霉素与 2 , 4-D 对落果的调控有协同作用 C.喷施赤霉素和 2 , 4-D 能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高 D .赤霉素、 2, 4-D 与内源脱落酸对落果的调控有协同作用 【解析】据图 1 可知,单独喷施赤霉素或 2,4-D 都能减少留树保鲜过程中的落果;赤霉素和 2 ,4-D 协同作用,有效减少留树保鲜过程中的落果;与喷施清水相比,喷施赤霉素和 2, 4-D 能延缓留树保 鲜过程中果实脱落酸含量的升高;赤霉素、 2, 4-D 都能降低落果率,内源脱落酸增加落果率,故赤 霉素、 2 , 4-D 与内源脱落酸对落果的调控相互拮抗。 某农场购买了一批生根粉准备用于某植物批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确措施是 .用高浓度,以保证生根 B.用低浓度,以降低成本 C.任选一种浓度进行扦插 .用不同浓度进行预实验 2 / 8 2020 高三生物一轮复习微专题之植物激素调节【题组 2】 【解析】生长素类似物浓度过高会抑制插条生根,浓度过低,促进作用不明显。生长素作用具有两重性,需用适宜浓度来处理插条生根;在处理插条之前,应该用不同浓度生长素类似物进行预实验,检验实验设计的科学性和可行性,以免由于设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测 A .浓度高于 10-6 mol/L 的生长素会抑制该植物茎段的生长 B.该植物茎中生长素含量达到 M 值时,植物开始合成乙烯 C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 .该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的 【解析】由柱状图可以看出,生长素浓度高于 10 -6 mol/L 时,只是生长素促进生长的作用减弱,并 非抑制该植物茎段的生长; 生长素含量达到 M 值时,乙烯的合成曲线开始上升即植物开始合成乙烯; 由图可知,植物茎中乙烯含量增加时,生长素含量可能增加,也可能降低;由图可知,植物茎中生 长素的含量达到峰值比乙烯的含量达到峰值早,是不同步的。 在 5 个相同的琼脂块上分别放置 1 ~ 5 个水稻胚芽鞘尖端, 几小时后将这些琼脂块分别紧贴于 5 个切 去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如右图

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