反思课堂教学中的要与不要.docVIP

反思课堂教学中的耍与不耍 1 ?耍有肚量，不耍心胸狭窄；2.耍有耐心，不耍急于求成；3.要时刻关注课堂内的氛閑， 不耍只顾完成教学任务；4.耍熟悉学生的个性，不要搞一刀切；5.耍龙下讲台贴近学生，不耍高 高在上；6?耍发现差生的优点，不耍只关注优生；7?耍让学生被动学习转化为主动学习,不耍一 人天下；8.要课堂语言丰富多彩，不要贫乏无味；9.耍在课内辅差,不耍课外加班加点:10.耍 说话算数，不耍人话吓人。 反思学生喜欢我的课吗 如杲学生不喜欢我的课，那我的教学效果就可想而知了，如何才能让学生有效的喜欢我的课 呢？我一般从如下几个方面实践： 我认为首先让学生具有对我口己喜欢，喜欢我这个老师，只有喜欢这个老师的慕础，才能喜欢 我的课,耍让学生喜欢我,必须做到尊重学生、关爱学生、不耍伤害学生的感情，时刻注意口己 的细节、教书育人的态度。英次口己耍培养学生的习惯，行为习惯丑接彫响口己的学科教学，从 上课前、课堂中、课后循序渐进的培养，然后再从读书、完成作业、考试的良好习惯引导。最后 把教师口己的榜样树立起来，让学生像我一样的学习习惯，同时在学生身边树立学习习惯优秀的 榜样，使良好的学习习惯氛I韦I形成。第三，口己课堂语言耍让学生听得懂，耍既重视知识的传授 又注意课堂语言生动、活泼、有趣，让学生对自己的课有一种期盼、渴望的心情。第四，自己给 学生布置作业时，要自己估量一下优生、差生需耍多长