六年级语文下册课内阅读及附加题(答案).docxVIP

zyzl zyzl 六年级语文下册课内阅读 文言文两则 1、 《学弈》选自 ,通过写 的事， 说明了 2、 《两小儿辩日》选自 ，故事体现了 和孔子 的态度。 3、 孟子是我国古代的 。孔子是 时期的 ， 学派的创始人。他一生的言行被弟子编成 一书。 4、 理解句子。 （1）为是其智弗若与？曰：非然也。 （2）我以 日始出时去人近，而日中时远也。 ⑶孰 为汝多知乎？ 匆匆 1、 《匆匆》的作者是 的 ，他的作品还有 、 0 2、 文章紧扣“ ”二字，刻画了 ?表达了作者 3、 课文运用了 等修辞手法。开头、结尾都用了 , , 突出时间来去匆匆的 和 的强烈情感。 4、 写出珍惜时间的语句。 （1） （2） 5、 理解句子。 （1） “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。” 这句话采用 修辞方法，表明 （2） “但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ”这句话看似在 问， （3） “像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影 子。”这句话采用 的修辞方法，把 比喻成 ,把 比喻成 o表现出作者 （4） “洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时， 便从凝然的双眼前过去。”这句话采用 修辞方法，以细腻而独特的笔触，展示了— 依照原句仿写： （5）