数学系13级学生高考数学成绩的统计分析.docxVIP

.-W .-W 摘要：新学期开始，为了了解新生的数学文化底蕴，以及数学文化素养，因为素 质的高低直接影响着学院对新生的教学LI标的规划以及管理方案的实施。为此我 们特地对2013级数学科学学院2013级新生高考数学成绩进行了调查，并对其数 据进行了详细的整理，充分利用图像的形象性绘制出直观明了的频数频率分布 表、频数直方图，茎叶图等，并认真的对样本进行均值、方差、偏度、峰度的计 算，用精确的数据来说明这次调查的科学性。 关键词：偏度 峰度 方差 平均值 正态分布 引言：大量的实践经验和理论分析表明，自然界服从正态分布的随机变量是最常 见的，诸如人的身高、体重、学生考试分数，都可以看作是服从或近似服从正态 分布。那么，2013级数学成绩的分析也很有可能就是正态分布。下面就是整个 调查的全过程以及相关数据的分析。 一?采集样本 针对数学科学学院的2013级所有学生高考成绩的调查，我小组采用了抽样 调查的方法，随机的抽取了数学教育班、数学与应用数学、统计学汉本班的高考 成绩作为一个样本，通过对这个样本的整理、计算、分析来估测整体的信息。 下面是数学科学学院2013级学生高考数学成绩数据如下： 105 86 77 71 43 99 98.5 95 94 90 90 92 86 109 86 86 87 82 82 81 80 80 80 78 83 113 78 79 80 78 94