第二学期镇小学工作计 划.docxVIP

第二学期镇小学作业计划 　　一、指导思想 　　以 “三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实xx大精神，以区教育行政会议及XX年姜山镇教育作业思路为抓手，立足学校实际，进一步创新治理机制，拔高教育讲学质量，深化我校办学特色，促进学校、教师、学生的持续和谐发展，确保学校各项作业再上新台阶。 　　二、作业宗旨 　　1、执行三项制度，通盘拔高讲学质量 　　2、树立三种意识，加强教师队伍建设 　　3、建好三支队伍，加强学生思想教育 　　4、加强三个建设，深化学校办学内涵 　　三、作业措施 　　（一）执行三项制度，通盘拔高讲学质量 　　1、严格执行课程计划、集体备课制度 　　①严格执行x省义务教育课程计划，科学安排，合理设置，确保完成现定的课程结构、科目设置及其课时数，通盘落实课程计划，切实减轻学生过重的学习负担，促进学生综合素质的拔高。 　　②继续开展半月一次的集体备课活动。立足课堂，拔高教研作业实效，备课做到有计划、定时间、有专人负责、有内容、有反思。 　　2、坚持“三全”质量治理制度 　　①注重日常讲学的通盘全员全过程治理。继续学习宁波市备课要求，完善现有备课制度并严格按制度备课，从源头为拔高课堂讲学效益供予保证。校长室、教导处继续采用跟踪听课、稽查作业、学生座谈等形式，加强各学科的备课、上课、改作、辅导、考查等各环节的精细治理，促进讲学效率和讲学质量的拔高。 　　②建立培优补差制度，设立学困生台帐，关爱学困生，对（）所任讲学科的学困生进行有计划有针对的辅导。 　　③开展讲学质量的细化调研。改进讲学质量监测的方法，调整抽测内容、方法和形式，通盘开展过程性质量跟踪。每次检测后要有分析，有总结，找出问题，提出改进措施。 　　④除对主要学科进行水平性调研抽测外，继续经过突击稽查、学生座谈、抽样问卷等形式进行小学科的讲学调研，以拔高通盘讲学质量。 　　3、建立学科竞赛制度 　　建立学科竞赛制度，使每学期的学科竞赛制度化、序列化。经过竞赛引导教师、学生，班级、年级之间形成“比、学、赶、超”的良性竞争氛围。同时积极参与区镇活动，精心组织相关学科竞赛。做到有计划、有组织、有落实，争取出成绩。 　　(二)树立三种意识，加强教师队伍建设 　　师资乃是学校办学的保证。学校将经过开展多样的教育讲学示范活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，力争早日打造更多理念新、本领强、作业实的教师群体。 　　1、树立岗位成才意识。 　　①全体教师应进一步增强岗位成才意识，争当讲学能手。学校将以师德师能建设为突破口，继续开展“朝阳工程”、“希望之星”教师培育作业，促进骨干教师的成长，促进学校教师队伍专业素养的整体拔高，以名师战略带动学校品牌的形成与发展。 　　②充分发挥外聘专家、友好学校骨干教师的专业引领作用，认真组织校本培训，开展灵活多样的应用和展示活动，进一步拔高教师的教育讲学理论素养和课堂讲学水平。同（）时，继续选派教师外出学习、培训，走出去，多学习先进的经验，让更多教师有机会开眼界、长见识。 　　③充分重视集体备课、示范课、公开课等年级教研活动的持续开展，要充分发挥备课组长、骨干教师在年级讲学教研作业中的辐射带动作用。 　　2、深化教育科研意识 　　①立足课堂，积极开展校本教研，走以校为本、以研兴教、以研强师之路，做好三个区立项课题的过程治理，召开课题进展会议，组织相关讲学研讨。