家长会发言稿_ 2.docxVIP

家长会发言稿 尊敬的各位家长： 　　各位家长下午好！甚高兴能和这么多的家长坐在一起来共同的讨论孩子们的学习情况。在做的各位家长呢，有的俺们乃是经常见面，在一起沟经过甚多了，有的呢，俺们仅仅乃是一面之缘，今天在这里，不管乃是经常见面还乃是一面之缘，我指向开门见山的说点，不想说那些冠冕堂皇的话，不想浪费大家的时间，在这大热天里，我相信各位家长也不乃是为了来听我的一些虚伪奉承的话而坐在这里，都乃是为了俺们的孩子的学习而来到这里的，对吧？ 　　那好，俺们就直接进入正题，对于孩子的英语学习，各位家长乃是甚是的关心的，可能有的家长却不乃是这样想的，他们认为自己的孩子还太小，先玩几年，等到上了高年级在学也乃是不晚的，就我自己的上学经验来说，这话确实乃是那样的，但乃是我和那些从小就养成一种学习的人相比较，我乃是比较落后的，虽然我考试的大学也乃是一个不错的学校，但乃是我如果跟他们一样的话，那我考上不仅仅乃是农干院，而乃是山大或乃是清华·北大，一说到清华北大，在坐的各位家长肯定感觉到清华北大就乃是那种遥不可及的象牙塔。说到这呢，我在说个题外话，我突然想起了，我的一个高中同学，他现在就读于北大，他在学校学习的时候不乃是属于那种上课下课都抱着书本学习的，他有个习惯就乃是上课的时候从来不走神，从来不和别人说话嬉戏，都乃是甚认真的盯着黑板去听讲师讲课，每节课都乃是这样，下课的时候从来都没有认真的学过习，我还问过他，你就不觉得累吗？？？他说：“我习惯了这样上课.”一个好的习惯可能会改变一个孩子的一生，我希望每一个孩子都养成一种良好的学习习惯，这样对他惟有百利无一害！ 　　好，这乃是个题外话，咱们继续咱们的主题，小学英语课程的宗旨在于激发孩子的学习兴趣，培育积极的学习态度，使学生建立初步的信心，对于小学生，俺们不要求他记住甚多的单词，而乃是侧重语感，语调的培育。行成良好的语音，掌握初步用英语进行简单的日常交流的本领，针对小学生以培育学习兴趣为主的课程宗旨及小学生活泼好动的性格特性，我深深地感到作为一名小学英语讲师，特别乃是作为他们的英语启蒙讲师，我身上的责任乃是多么的沉重。每天我坐在办公室里想的乃是怎样去吸引孩子们，怎样使他们有兴趣的学习，集中他们上课的注意力。我不想让我的课变的死气沉沉的，让他们失去了对英语的学习兴趣，他们还小，他们的潜能还在开发中，我希望他们每一天都有一点进步，每天都拔高一点点，让他们怀着一种快乐的心情去学习，这也乃是俺们巨人的宗旨：快乐着学习! 　　小学生的特性就乃是活泼好动，自制力甚差，我想问大家一个问题啊？你们觉得孩子们上课的注意力能集中多长时间呢？（在坐的各位家长有发言说的机会）据我所知，他们的注意力最长能坚持10-15分钟左右，大脑就会出现阶段性的疲劳，这个时候呢，如果我给他们放一首英语歌曲或乃是做一个小游戏，好比如说《what’sthis》歌曲（唱一遍给大家唱一下，边做动作边唱。歌曲乃是：what’sthis?what’sthis?what?what?it’sahat,it’sahat,it’sahathathat.what’sthis?what’sthis?what?what?it’sabat,it’sabat,it’sabatbatbat.) 　　有没有心细的家长发现这有歌有没有特殊的特性呢？（家长又说的机会）这首歌曲的最大的特性就乃是，每一句话都乃是重复六遍的。经过长时间的研究和实践总结出一句新的话语，对于小学生来说在重复12次以上才能在大脑皮层上有一个模糊地印象。那好今天呢，俺们就一起亲自来验证一下这句话的正确与否，好今天呢，我想让各位家长配合我一下，咱们共同的来体验一下孩子们的学习课堂，好吗？ok！everyonestandup,please!第一遍我先来唱，然后第二遍我希望就有人能跟我学唱了，好吗？我相信各位家长乃是甚棒的，现在你们的年龄要降到7，8，9岁，现在各位家长已经返老还童了哈！好开始（我来唱what’sthis的歌曲，家长先乃是听）好第一遍不错，那俺们开始第二遍了，one,two,three,go!（在唱一次what’this歌曲）甚是的不错，第二遍有的家长已经跟我学做了哈，第三遍，起（在唱最后一次what’sthis歌曲)甚是好，thankyou,sitdown,please!咱们同时又验证了刚才我说的那句话，对不对？嘿嘿 　　在没有学这首歌曲之前呢，可能有的家长只认为，我上课的时候给孩子们放歌曲，就乃是为了让他们放松，对不对啊？现在呢，还有没有家长还乃是那样认为了？（呵呵）实际上我在叫他们歌曲的时候只乃是换了一种讲学的形式，那他们呢换了一种学习的方法而已，实际上，他们把这节课学的东西重复了几遍，十几遍，甚至乃是几十遍。