小学教育心理学真题答案.docVIP

PAGE PAGE 10 2004-2012年湖南《教育心理学》（小学）考试各章真题答案 第一章 教育心理学概述 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的，把所选项前的字母填在答题卷的选择题栏内。 1、1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是[ ]（2004年） A、弗洛伊德 B、桑代克 C、皮亚杰 D、马斯洛 1、1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是[ ] （2006年） A、陶行知 B、廖世承 C、潘菽 D、蔡元培 1、1903年，出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是[ ] （2007年） A、布鲁纳 B、桑代克 C、艾宾浩斯 D、华生 1、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，该书的作者是[ ] （2009年） A、陶行知 B、廖世承 C、潘菽 D、蔡元培 1．世界上第一本以“教育心理学”命名的专著出版于1903年，其作者是[ ] （2010年） A、斯金纳 B、桑代克 C、布鲁纳 D、廖世承 1、教育心理学的初创时期大致为 （2011年）A、20世纪20年代以前 B、20世纪20年代到50年代C、20世纪60年代到70年代末 D、20世纪80年代以后1.西方公认的科学教育心理学创始人是（ ） （2012年） A．裴斯泰洛齐 B．桑代克 C．梅伊曼 D．杜威 二、填空题 1、教育心理学的研究内容包含学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五种要素。（2006年第16题）（2010年第16题） 2、教学环境包括物质环境和心理环境两个方面。（2007年第16题） 3、1903年，出版西方第一本《教育心理学》著作的心理学家是桑代克。（2008年第16题） 4、学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及评价/反思过程。（2009年第16题） 5、在学习与教学的要素中，学习的主体因素是学生。（2011年） 6．教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（2012年） 三、简答题 学习与教学有哪五要素？（2004年第36题） 要点：学习与教学有以下五大要素：教师、学生、教学内容、教学媒体、教学环境。 第二章 小学生心理发展特点与教育 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的，把所选项前的字母填在答题卷的选择题栏内。 2、个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里，对某种刺激特别敏感，在某个心理领域内有可能得到最好的发展，通常把这一时期称为[ ] （2004年） A、最近发展期 B、生长高峰期 C、关键期 D、心理断乳期 3、一个学生的实际年龄为8岁，经测试其智力年龄为10岁，那么他的比率智商（IQ）是[ ] A、80 B、105 C、125 D、135 （2004年、2009年） 2、场依存型者喜欢的学习方式是[ ] （2006年） A、自主学习 B、合作学习 C、探究学习 D、有意义学习 3、皮亚杰认为，2~7岁儿童的思维处在[ ] （2007年） A、前运算阶段 B、感知运动阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 1、我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于[ ] (2008年) A、幼儿期 B、童年期 C、少年期 D、青年期 2、有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是[ ] A、2岁 B、3岁 C、4~5岁 D、10岁 3、根据埃里克森的人格发展阶段，6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是。 (2008年) A、勤奋感对自卑感 B、自我同一性对角色混乱 C、主动感对内疚感 D、基本的信任感对基本的不信任感 2、守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是[ ] （2