形势与政策课翻转课堂“三步教学法”-2019年精选文档.docxVIP

形势与政策课翻转课堂“三步教学法” 2018年 4月教育部印发《教育部关于加强新时代高校“形 势与政策”课建设的若干意见》 （以下简称 《意见》 ），强调“可 采取灵活多样的方式组织课堂教学，积极运用现代信息技术手 段。”这就为高校形势与政策课教学改革指明了方向和途径。 为 切实提高形势与政策课的教学成效， 本文运用“翻转课堂”教学 理论，探讨形势与政策课的教学流程重构。“翻转课堂” （ Flipped Classroom 或 Inverted Classroom ），是指学生在课 外观看教师创建的教学视频并完成相关任务， 在课堂上师生互动 交流实现知识内化的一种教学形式。 翻转课堂的核心理念