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- 2021-03-16 发布于浙江
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《平面四杆机构》 说课稿
一、 说教材
(一)教材地位及作用:本节课选自高等教育出版社出版的《机械基础》中的
第三章第二节。《机械基础》是机械专业的一门技术基础课,同时也是一门能直接用
于指导生产的课程。在整个教学计划中处于承上启下的地位。铰链四杆机构不仅本身
应用广泛,而且是平面四杆机构、多杆机构的基础,同时为以后如凸轮等机构的学习
打下必要的基础,其教学成败直接关系到能否达到教学大纲所规定的培养目标。本节
课在学习了铰链四杆机构的基本类型及应用后,再进一步探索其基本性质即曲柄存在
条件、急回特性及行程速比系数 K、死点位置,为掌握其他形式的铰链机构打基础,
为学习专业知识和今后利用机械原理进行技术革新提供理论指导。
(二)教学目标:根据本节课的内容、教学大纲的要求,参照学生现有知识水平
和理解能力,确定本节课的教学目标为: 1 )知识与能力目标:理解铰链四杆机构的
类型及应用,掌握铰链四杆机构类型的判别,掌握四杆机构运动特性 。 2 )过程与方
法:通过观看动画、结合实际生活中的例子,
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