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电影电视分镜头脚本格式 片名： 镜号 景别 技巧 画面内容 解说词 音乐 音响 长度（秒） 说明： 镜号：每个镜头按顺序的编号 景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、 叠化等。 画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。 解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形 象。 音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。 音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、 雨声、动物叫声等。 长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。 例：片名：《三让一树花常开》 镜 景 音 音 长度 技巧 画面内容 解说词 号 别 乐 响 （秒） 全 座落在大山深处的桂花 宜宾县桂花小学座落在 —大 小学。镜头由学校全景拉成距县城50 公里的观音镇沙 15” 1 全 拉、俯 大全景，叠出片名，化出 沟大山里，这是一座村小。 页码 1 二、专题片素材文稿报送格式 片名： 镜号 长度 画面内容 解说词 音效 备注 说明： 镜号：每个镜头按编辑顺序的编号 长度：该镜头的起、止时间 画面：详细写出画面里的场景的内容和变化，简单的构图等 解说：与该镜头对应的解说词，时间长度应与画面时间长度一致，如有采访，应在对 应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕，并在 “解说词”栏详细说明 音效：包括音乐和音响 例：片名：《大山的女儿》 备 镜号 长度 画面内容 解说词 音效 注 10’27” 学校 五星红旗第一次从民族小学的 现场 — 操场上升起，没有乐曲，杨老师用仅 声 升旗 有的一台风琴伴奏，仰望冉冉升起的 15 13’40 仪式 五星红旗，杨老师眼里噙满泪花…… 风琴声 ” 18’30” 采访村民 （采访对象：王蓉妈妈陶永秀：“王 — （王蓉母 蓉能够当上老师，多亏了杨老师的帮 环境 35 亲）叠印字助，我们全家非常感谢杨老师，永远 声 19’40 幕 记住杨老师。”） ” 页码 2 页码 3 本文主要内容回顾： 音乐；使用什么音乐，应标明起始位置. 长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位. 二、专题片素材文稿报送格式 长度：该镜头的起、止时间 页码