儿童故事-黑鸟水塘的女巫第九章.docxVIP

PAGE PAGE 1 黑鸟水塘的女巫第九章 　　第九章  　　“好孩子  　　一定要，  　　敬上帝  　　终日勤，  　　父母话，  　　要服从，  　　不说谎，  　　不学坏。”  　　六个孩子的声音齐声朗诵。两个小脑袋急切地一册又一册地翻看那三册卷了边的初级课本，那是家庭小学唯一可以夸耀的财产。  　　“很好，”基德表扬说，“现在，继续念。”  　　“默祷告，  　　爱基督，  　　到永远，  　　不贪玩，  　　做好事，  　　不迟疑。”  　　摩茜把能够读初级课本的孩子大度地分派给基德，自己在厨房的另一端教初学的孩子。他们弯着腰坐在凳子上，每个人手里拿着一个识字本――这是一块有一个大把手的小木板，上面固定着一张小纸片，用一小条透明的牛角保护着，牛角用一个皮条和小铜钉固定住。单页纸的上方印着字母表，下方是主祷文。孩子们把自己的牛角穿成一串挂在脖子上。现在他们斜眼看着模模糊糊的字母，吃力地大声重复：  　　“A，f，af  　　f，a，fa  　　a，l，al  　　l，a，la.”  　　摩茜多有耐心啊！但愿耐心也像流行性腮腺炎一样能够传染给她。基德叹了一口气，又回过头看初级课本。这是所有说教中最沉闷单调的！祖父绝不会允许她学这样一本书的。她真希望能够记得祖父是如何教她音节和单词的。她怀疑他的课程都是他自己编写的，而现在，当她的小学生吃力地拼写这篇沉闷的课文时，她忍不住效仿祖父的方法。她抓过一杆羽毛笔，在一块蜷曲的桦树皮写了两行；孩子们采集这些桦树皮，用来代替昂贵的纸。她把这个小字卷递给小蒂莫西?库克。  　　“蒂莫西  　　小库克，  　　跳过了  　　小溪水，”  　　他惊愕地读出来。  　　其他的孩子吃吃地笑。“也给我写一个吧，”一个黑眼睛的小姑娘恳求说。基德想了一下，然后写出来：  　　“夏丽蒂  　　小休斯 ，  　　有一双，  　　崭新的，  　　红鞋子。”  　　六个孩子屏住呼吸，热切地看着她的羽毛笔的每一次划动。基德没有意识到她的方法是新颖而奇妙的。她仅仅知道，家庭小学开学以来的十天，是她在康涅狄格最快乐的时光。她和孩子们第一眼就彼此喜欢。基德同他们在一起感到很自在，而同他们的长辈在一起却从来没有过这种感觉。孩子们羡慕她的漂亮的衣裳，他们为她带来草莓和雏菊，争着要坐在她的旁边，每一天他们都带着喜悦的期盼，等着看她接下来要做什么和说什么。  　　一共有十一个孩子，八个男孩儿，三个女孩儿，年龄从四岁到七岁。他们头一天上学时，好像肃静的小大人一样，衣着打扮与他们的父母差不多。他们当中的一个，自称是乔纳森?阿什比，活脱是他的哥哥威廉的一个严肃、矮壮的小翻版，令基德忍俊不禁。但是，随着他们的羞怯渐渐消退，他们的庄重也不复存在。他们挤在一起，坐在两条长凳子上，那是马修把木板铺在粗糙的横木上做成的。为了在凳子上占据自己喜欢的位置，每天都要进行一场混战。如果两三个大块头的男孩儿在凳子的一端联合起来，他们就可以让坐在另一端的不幸的女孩子们不得安宁。总而言之，为了让这些躁动不安的小孩子连续安静四个漫长的小时，既需要机敏也需要耐心。基德惊叹摩茜控制她负责的孩子时的那种得心应手和温文尔雅，她那温暖甜美的嗓音从来不会提高，她那可爱的平静从来不会掀起涟漪。现在，当齐声朗读的声音停下来后，摩茜与房间那边的基德的目光相遇，露出了微笑。  　　“你们今天上午做得非常好，”她说，“现在我们要重复教义问答的第一章，接着，泰勒小姐要给你们讲一个故事。”  　　摩茜担心这会放任孩子，这种放任的做法是从第二天偶然开始的，结果证明非常成功，以至于她勉强允许这种做法继续下去。用这些故事来贿赂孩子，让他们有良好的表现，这样做对吗，她向基德提出疑问。这可不是校长规定的方法。但是基德看不出在学习一天后给予奖励的方法有什么不对。说实在的，她也和孩子们一样热切地期待着讲故事的时刻。她巴不得有更多的东西可以读给他们听！上个星期，她给他们讲了《天路历程》的故事，没有漏掉她能够记住的每一个细节。要是可以得到一直放在祖父桌上的那本令人爱不释手的书籍，她不惜付出任何代价！但是，短短的一个星期后，她的记忆就完全枯竭，而朝圣的基督徒也从绝望的泥沼一路走到天国。现在，她读给他们听的东西只有《圣经》了，但是，这本黑皮书中的内容，要远远多于马修姨父所喜欢那些诗句。基德挑选出自己最喜欢的故事，而她的读书声中有一种让孩子们着迷的热情和生动。就连摩茜都感到惊奇，并对基德似乎从那些早已熟知的叙述中找到的戏剧，时时感到一丝不安。  　　今天，她挑选出仁慈的撒马利亚人的寓言。“现在，有一个人，”她开始讲，“从耶