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- 约 41页
- 2021-03-15 发布于湖北
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一、教学目标 (1)知识与能力 A、掌握的基础知识:“商人”的名称由来,“重农抑商”政策的提出 B、掌握我国古代各个历史时期商业发展的概况,明白商业的发展是 一定历史时期社会政治经济和文化等各种要素综合作用的结果 C、理解我国古代事业发展的原因及其特点 D、认识柜坊和飞钱,交子以及商帮的概念及其发展由来 E、了解各个历史时期对外贸易的特点以及几个重要的出海港口和陆上对外贸易点 (2)过程与方法 学生课前自主学习,搜集资料,共同探究问题,初步了解我国古代商业的发展史,培养学生自主学习,主动探究的能力,在学习中学会与他人合作 采用多媒体教学出示图片,以及教师与学生的互动,启发学生,拓展学生的知识面,提高学生的思辨能力,综合分析问题的能力 指导学生阅读教材引文和史料,培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息并结合所学知识对有关问题进行说明的能力 (3)情感态度与价值观 明确商业的产生是经济发展的结果和表现,反过来又促进经济的发展,两者是辩证统一、相互作用的关系 了解我国古代“重农抑商”政策,“农业为本、工商为末”严重过阻碍了商品经济的发展 通过宋元商业繁荣的背后,明白市场尤其自我调节的能力 通过对各个历史时期商业的发展,了解当今社会市场经济发展的进程,以及建设经济发展需要注意的问题 二、教材分析 重点:中国古代商业的发展有何特点 难点:中国古代商业繁荣的原因,“重农抑商”条件下商业 缓慢发
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