初中生物教研组计划.pdf

初中生物教研组计划 一、指导思想 本学期， 我们教研组将借学校大力发展教研教改的契机， 积极进行课改， 进 一步提高常规教学质量， 加强教师队伍建设， 提升教师专业水平。 为了更好地全 面地推动组内各项工作， 在学校总体教学工作思路和计划的指导下， 我们生物组 在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组备课组建设。 二、主要工作 （一）、教研组建设方面： 1．深入学习课改理论，积极实施课改实践。 ①．以七年级生物教学为“切入点”， 强化理论学习和教学研究， 吸取去年 的经验和教训， 进一步深化教材整合， 细化导学案的修订工作， 在此基础上群策 群力，进一步搞好初一生物会考工作。 ②．充分发挥教研组的作用，一切从“早”字抓起，把先进理念学习和教学 实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，做好初二大面积会考工作，真 正实现教学质量的全面提升。 2 ．强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常 规管理，抓好“四关”。 ①．备课关。 充分考虑到教学实际的需要以及学科特点， 备课一律使用电子 版。要求青年教师备详案， 提倡其他教师备详案。 要求教师的教案能体现课改理 念。做到节节有课件，堂堂有明确教学目标、重点难点、教学过程。提倡每节课 后进行教学反思， 对于教学过程进行及时地修改、 完善。对教学中的经验及时整 理、总结并记录，进一步提高自己的教学水平。 ② . 上课关。要 认真上好每一节课，向课堂要质量。 ③ . 作业关。学生作业是教师把握学生学情的重要也是主要途径，也是教师 给学生矫正错误的主要途径， 如何做到实用， 不流于形式， 同时又不增加学生负 担，老师们集思广益，研究决定本学期作业本改为堂堂清学情监测的形式。 ④ . 考试关。精选试题，科学评价，以确保给学生一个公正、公平的评价环 境。 3．加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工 作。 （二）、常规教学方面： 1．加强教研组建设：兴教研之风，树教研氛围。特别要把课程建设作为工 作的重点。 2 ．教研组要加强集体备课： 共同分析教材 , 研究教法 , 探讨疑难问题 , 由备课 组长牵头， 每周利用校本研训时间，集体教研一次，定时间定内容，对下一周 教学做到有的放矢，把握重点突破难点 . 3．教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实 好组内的公开课教学。 4 ．积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 16 节，教研组长不少于 20 节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5．为进一步加强网络的利用，鼓励教师自制教学课件，撰写电子教案，以 进一步丰富充实我组教学资料的内容，加强与兄弟学校的交流。 （三）、教研组专题活动。 1. 德育教育的学科渗透。 本学期学校有两方面的主题教育， 即体验生命、 关 爱教育和环保意识。 我们组要结合自身学科特点， 在教学教育过程中渗透 《生命 教育指导纲要》的精神。如： 《人体内物质的运输》中血液的种类、献血是每个 健康成年公民应尽的义务，如何认识血型等内容。生态环境的保护生命起源等。 2. 科研。继上学期进一步开展工作。 要求组内成员以课堂教学为抓手， 寻找 生物学科课题的切入口，将课题中的人文与科学精神融入到我们日常的教学中， 并要求注意积累，撰写与课题有关的教育教学论文。 （四）、其他工作。 1. 积极认真的参加每一次的教研活动，