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PEP 小学四年级下册英语全册教案学生情况分析 :学生经过了一年半的学习，大部分学生对于英语这门学科还是比较感兴趣的，学习积极性比较高。但是 也有少数学生对英语缺乏兴趣，导致英语成绩较差，课堂上不是很活跃。因此，这个学期是承上启下的重要 阶段。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全 体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。本册教材内容单元Unit 1Unit 2Unit 3Recycle 1Unit 4Unit 5Unit 6Recycle 2本册教学要求： PEP 小学四年级下册英语全册教案 学生情况分析 : 学生经过了一年半的学习，大部分学生对于英语这门学科还是比较感兴趣的，学习积极性比较高。但是 也有少数学生对英语缺乏兴趣，导致英语成绩较差，课堂上不是很活跃。因此，这个学期是承上启下的重要 阶段。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全 体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 本册教材内容 单元 Unit 1 Unit 2 Unit 3 Recycle 1 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Recycle 2 本册教学要求： 题目 Our school What time is it? Is this your skirt? 话题 School things Time Clothes and color It ’s warm today? How much is it? At a farm Weather Price Animal 1、能听懂、会说 12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读 60个单词和词组并能听、说、读、写 61个单词和 24个句子（包括学校、时间、衣服、 天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并能简单运用。 3、能听、做 6个 “TPR”活动。 4、能学会 3个小制作。 5、能唱 8首歌曲。 6、能听、说、吟唱 7首歌谣。 7、能完成 8、能听懂 9、能了解 6个自我评价活动。 6个幽默小故事。 6项简单的中西方文化知识。 本册教材的重点、难点： 重点： 能听懂、会说 12组会话，并能进行简单的交流。 能听、说、认读 60个单词和词组并能听、说、读、写 61个单词和 24个句子（包括学校、时间、衣服、天 气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并能简单运用。 能唱 8首歌曲。 能听、说、吟唱 7首歌谣。 难点： 能听懂、会说 12组会话，并能进行简单的交流。 能听、说、认读 60个单词和词组并能听、说、读、写 61个单词和 24个句子（包括学校、时间、衣服、天 气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并能简单运用。 完成本册教学任务的措施 : 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、开 展 “ 四 人 ” 学 习 小 组 ， 互 相 帮 助 ， 取 长 补 短 ， 共 同 前 进 。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、融会话教学与情景表演之中 7、巧用实物、头饰、卡片、 chant 等来帮助进行单词教学。 8、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导 9、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形 象的感知语言，形成一定的英语思维。 10、调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。 11、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。 精品资料 精品学习资料 第 1 页，共 43 页 教学进度表周次第一周 第二周第三周 第四周内容始业教育、复习Unit1Unit1机动 Unit2 Unit2 Unit2 Unit3 Unit3 Unit3 Recycle1 Recycle1Unit4课时3课时3课时1课时2课时3课时1课时2课时3课时1 教学进度表 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 内容 始业教育、复习 Unit1 Unit1 机动 Unit2 Unit2 Unit2 Unit3 Unit3 Unit3 Recycle1 Recycle1 Unit4 课时 3 课时 3课时 1课时 2课时 3课时 1课时 2课时 3课时 1课时 2课时 1课时 2课时 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 周次 内容 课时 第十周 五一劳动节放假 第十一周 Unit4 Unit4 机动 Unit5 3课时 1课时 1课时 1课时 3课时 第十二周 第十三周 Unit5 第十四周 Unit5 机动 2课时 1课时 第十五周 第十六周 第十七周 Unit6 Unit6 Recycle2 3课时