新人教版九年级历史下册《五单元二战后的世界变化第16课冷战》教案_21.docxVIP

冷战》教学设计 【课标要求】 知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”，了解美苏“冷战”对 峙局面的形成。 【教学目标】 知识与能力： 通过本课学习，使学生了解“冷战”政策，包括美国资本 主义霸主地位的确立； “杜鲁门主义”出台及影响；马歇尔计划的实施和实 质；德国的分裂；北约和华约的成立。 过程与方法： 参与课堂活动，与同学分析冷战政策出台的背景，归纳冷 战的具体表现，探究冷战政策带来的影响，加深对冷战对峙局面的理解。 情感态度价值观： 以美苏为首的两大集团的长期对峙， 严重威胁了世界 和平和各国的发展。 通过教学， 让学生认识到霸权主义和强权政治会使某些 大国违背历史发展的潮流，会威胁