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- 2021-03-15 发布于天津
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年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划一班级基本情况分析经过了三年的语文学习我班学生自主识字能力自主阅读能力个人解决问题的能力很强多数学生能正确美观地书写钢笔字正确流利有感情地朗读课文学生的作文能力参差不齐优秀者写作时洋洋洒洒把作文作为一种乐趣而笔拙者半天挤不出多少字来依赖性很强本班多数学生学习自学性高主动性强自控能力不错能够自觉完成各科作业但少数学生的学习习惯还是很差在识字写字阅读作文等方面的能力较差有待进一步的提高这些学生仍然是本学期扶持的重点二教材分析新人教版部编本于年秋期正式使用本册
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2019 年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划
一、班级基本情况分析。
经过了三年的语文学习,我班学生自主识字能力,自主 阅读能力, 个人解决问题的能力很强。 多数学生能正确美观地 书写钢笔字, 正确流利有感情地朗读课文。 学生的作文能力参 差不齐,优秀者写作时洋洋洒洒, 把作文作为一种乐趣, 而笔 拙者半天挤不出多少字来, 依赖性很强。 本班多数学生学习自 学性高,主动性强,自控能力不错,能够自觉完成各科作业, 但少数学生的学习习惯还是很差,在识字,写字,阅读,作文 等方面的能力较差, 有待进一步的提高。 这些学生仍然是本学 期扶持的重点。
二、教材
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