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- 2021-03-16 发布于天津
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、单选题(题数:25,共分)
1
下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的()
分
A
聚焦核心问题
从侧面迂回思考
我的答案:D
2
移植与借鉴思维是指()。
分
将一个事物与另一个事物对接起来
将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中
将一个事物的一部分挪到另一个事物中去
以上都不对
我的答案:D
3
软性思考不包括()。
分
了结需要越高的人越容易创新
了结需要越高的人越容易创新
直觉
直觉
我的答案:A
4
创意的萌芽阶段需要()。
分
严密的分析与推理
大量的知识储备
周密的计划与实施
信马由缰式的发散思维
我的答案:D
5
关于了结需要的描述,哪一项是错误的()
分
了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况
了结需要是一种心智枷锁
了结需要让我们倾向于接受单方面信息
我的答案:A
6
批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。
分
人类容易被自己的情绪与信念所左右
往往只接受对自己有利的证据,而忽视或曲解不利的证据
对对方的观点往往攻其一点、不及其余,忽视其中合理的部分
以上都对
我的答案:D
关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的()
创造性天才大都是情商很高的人
创造性天才失败几率不比普通人少
创造性天才大都比较自信
创造性天才有强烈的自我意识
我的答案:A
8
包容性思维的长处主要是()。
分
明辨是非、做出评判
避免冲突、多元思考
整合歧见、统一认识
折中妥协、不偏不倚
我的答案:C
9
下列哪一项与思维导图无关()
分
11
11
10
F面关于创新的描述中,哪一个是正确的()
分
创新就是发明一个全新的事物
创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行
将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新
D
创造岀来的东西必须有实用价值才算真正的创新
我的答案:C
本课程涉及了哪些内容()
分
批判性思维、平行思维和包容性思维
创新情境、创新人格、高峰体验
以上都包括
我的答案:D
12
创造性天才与普通人最大的区别在于()。
分
思维方式与众不同
体力超过常人很多
我的答案:C
13
竖立在一座大厦的前面,你有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹” 认为这是不是一种创新()
竖立在一座大厦的前面,你
分
不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事
不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新
是的,因为它是艺术家做的,就是创新
是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值
我的答案:D
14
关于强制联想的描述,哪一项是错误的()
分
在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系
对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接
用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组
发现两个事物之间的不同
我的答案:D
15
进行强制联想的目的是()。
分
追求事物的新颖性
喜欢别岀心裁
喜欢别岀心裁
突破思维定势
把两个不同事物重组在一起
我的答案:C
16
要成为有创造力的人,应该()。
分
有强烈的创新意识,培养创新思维习惯
掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练
发现适合自己的创新情境并让自己置身其中
以上都包括
我的答案:D
17
要想成为有创造力的人,最关键的是()。
分
打好知识基础
发现自己的不足并加以弥补
提高逻辑思维能力
突破定势思维
我的答案:D
18
关于平行思维的描述,哪一项是不准确的()
分
A
平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处
平行思维帮助我们从多个角度看待事物
D
平行思维有利于整合不同意见
我的答案:D
19
下列哪一项不是适合创新的情境()
分
和谐平等的
庄重严肃的
庄重严肃的
我的答案:D
20
关于连接思维的描述哪一项是不正确的()
分
将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体
其本质是二元联想
彼此连接的两个事物必须有相似性
是很多发明创造的典型方法之一
我的答案:C
21
关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的()
分
转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一
转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一
转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等
头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向
转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情
我的答案:D
22
阻碍我们创新的根本原因是()。
分
思维定势
心智枷锁
我的答案:D
23
关于批判性思维的描述,哪项是不正确的()
分
A
批判性思维已有统一规范的定义
批判性思维强调质疑与求证,进行理性思考
C
批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理
批判性思维并不等于一味否定
批判性思维并不等于一味否定
我的答案:A
24
关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的()
分
包容性思维从肯
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